儿童观是指社会看待和对待儿童的看法或观点。而在教师资格证的幼儿《综合素质》考试中，儿童观为重要考点。“育人为本”的儿童观易出现在选择题及材料题中，各位考生需注意把握！

一、“育人为本”的儿童观涵义

（1）坚持以人为本，全面实施素质教育

（2）坚持以人的全面进步和发展为本

（3）坚持以满足人民群众的需要为本

（4）关注人人接受教育机会的公平性

（5）满足每个人接受教育的个性需要和期望

二、“育人为本”的儿童观内容

（1）幼儿是发展中的人

①幼儿身心发展有规律

方向性与顺序性；连续性与阶段性；不平衡性；互补性；个别差异性。

②幼儿具有巨大的发展潜能

③幼儿是发展过程中的人

（2）幼儿是独特的人

（3）幼儿是学习的主体，是具有能动性的教育对象

（4）幼儿是权利的主体

三、“育人为本”的儿童观基本要求

（1）用全面发展的眼光看待幼儿，体现儿童的主体地位

（2）客观公正、一视同仁地对待幼儿

（3）尊重热爱幼儿

（4）因材施教，促进幼儿的个性发展

（5）树立全心全意为幼儿发展服务的意识

教师需设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式，因材施教，以促进幼儿的个性发展。坚持“育人为本”的儿童观。

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