在武汉市第一聋校，有一位特殊的美术老师，他叫甘云山。他也是一名聋哑人，他用无声的语言，给孩子们带去了绚烂的多彩世界。

他，听不见我们说的任何一句话，却能洞悉学生的每一个眼神；他将200余名聋哑学生送进大学，帮这些残疾孩子树立起山一样的坚定信念：自己不放弃，谁也抛弃不了你。

在教学中，甘老师要比其他老师付出更多的艰辛。但他无怨无悔，“我今年47岁，其中38年都在武汉第一聋校度过，这里就像是我的第二个家。”

武汉市第一聋校校长刘堂鑫说，甘云山老师对聋哑学生有着特殊的感情，他教授的美术也是一聋校的“立功学科”，深受学生喜欢。

手语讲课也很幽默

既是严师也是暖男

昨日，记者见到甘云山老师时，他正在给高二（1）班学生上美术课。甘老师非常干练帅气，完全看不出他已年近五旬。整节课“静悄悄”，但同学们却“听”得津津有味。甘老师运用视频、PPT等讲述苹果的画法，他脸上表情丰富，肢体语言夸张，时不时逗笑学生。当讲到给苹果上色时，他会用手拍自己的脸，意思是要涂得像自己的脸一样好看，在场的同学们都会心一笑。除了手语，甘云山老师另一种与孩子们交流的方式就是眼神。当学生们在课堂上自己练习绘画的时候，他盯着每个学生的眼神，仔细观察他们的举动，时不时上前指导他们的画法和握笔的姿势。“我们的学生对外界和文字的认知比较弱，甘老师通过绘画和自己的方式让学生学东西，好让他们更清晰地认识这个世界。”该校副校长杨小玲说。

这是甘老师每周要上的13节课中的一节。目前他带着3个班的美术课，另外还要负责两个晚上的自习课，同时还担任着高三（1）班的班主任。为了让课堂变得更加好玩有趣，更加现代化，甘云山自学软件、制作课件。

“甘老师的课是不能带手机的。”高二（1）班的李欣妍说，老师还要求十分钟内必须画好一个苹果，如果画不好就要重来，直到画好为止。高三（1）班的陈源同学说,自己之前很贪玩，甘老师对她很严厉，总是盯着她把作业做完才放心，“他经常对我们说：‘自己不放弃，谁也抛弃不了你’。”

“甘老师虽然很严厉，但也是暖男。”语文老师陈英说，甘老师经常利用休息时间辅导学生学习，管理班级也有一套。李丽娟是2006年从一聋校初中毕业的学生。得益于甘老师经常义务辅导她，她的剪纸作品《手语》获全国美术大赛一等奖。“我是一个聋哑人，我的儿子也先天失聪，所以更懂得残疾人的艰辛和痛苦，在思想上我能理解他们，在感情上更能接近他们……”甘云山表示，希望学生们和当年的自己一样，能在美术创作中找到目标和希望。

曾是聋校公认的好学生

大学毕业后回母校任教

甘云山今年47岁，其中的38年，都在武汉第一聋校度过。该校副校长杨小玲介绍，甘老师9岁时就入读，在这一学就是11年。上学期间，他是学校公认的好学生，特别擅长书画篆刻。“他只要拿起画笔或篆刻，就会忘了时间。人家一天画一幅画，他至少画七八幅。”

后来，甘云山考入湖北广播电视大学学习工艺美术。1992年毕业后，他回母校任教。让老师们印象最深的，是甘老师经常利用休息时间为学校制作各类宣传画。

2013年，全国首届聋校艺术教育研讨会在一聋校召开，为增加校园的艺术气息，甘云山在学校围墙上画了许多鼓励性的宣传作品。2014年，学校面临武汉市教育系统的“四个一”检查，其中宿舍指标是重要一项。甘云山主动担负起宿舍壁画的重任，连续放弃了多个休息日，完成了四层楼壁画的绘画任务。而壁画也成为一聋校宿舍的一大亮点。

一聋校在一职校过渡期间，甘云山看见校园内车辆任意摆放，他自己出钱买来油漆，利用休息时间用灰、黄两色标出警戒线，画出规范而又可爱的停车位。此外，学校里的小心台阶、注意安全、节约用水等富有创意的标识都是出自他手。“他对学校是有感情的，这里是他成长的地方，也是梦想起飞的地方。”杨小玲说，学校对他来说有一种归属感，甘老师真正做到了以校为家。

腾出家里房间辅导学生

将孩子送进特校中的“北大”
　　“我们都喊他‘甘爸爸’。”高三（1）班的陈源同学说，甘老师在家里专门腾出了一间房，把学生轮流接到家里单独辅导。家长们觉得，课外把孩子交给甘老师比放到自己家里更安心。

据杨小玲回忆，已经毕业的一名卢同学，在高中期间经常逃学到外面上网。卢妈妈从外地来武汉陪读，在学校附近擦皮鞋。甘云山了解到情况后，主动和卢妈妈联系，告诉她孩子还是要“救”。甘老师把他接到家里无偿地进行一对一的辅导，晚上也让他住在家里。夜里还常常给他冲牛奶、熬银耳汤补身体，就这样持续了小半年的时间。后来，卢同学的学习态度发生了转变，最终分数达到了在特校中享有“清华”“北大”之称的天津理工大学和长春大学两所重点大学的录取线。

一聋校很多学生都来自外地，家庭经济条件不好，很少回家。甘云山经常在生活上关心他们。他那不宽敞的家成了困难学生的落脚点：有的学生来武汉找工作在他家暂住，有的上大学路过武汉来他家等车歇脚，有的学生放假来找他谈心……低年级的学生缺乏生活自理能力，家长就只能在武汉陪读。甘云山觉得家长们背井离乡陪读不容易，就把自己家的日常物品都送他们。据了解，他给学生送过席梦思床垫、柜子、桌子，甚至还有茶几、自行车、煤气罐、铁锅等。“每届毕业的学生，他都会亲自送他们到火车站。”校长刘堂鑫说，以前骑自行车接，后来他自己买了辆小车送。

甘云山的同事张小妮说，他是学生们最值得信任的“大哥”和“甘爸爸”，越是调皮的孩子越服他的管，遇到什么麻烦都会跟“大哥”讲。许多学生毕业后娶妻生子，都会把喜讯告诉“大哥”。

既有老黄牛的吃苦精神

又有狮子的创造能力

甘云山不但对学生关心备至，他还是同事的好帮手。“他就像一头老黄牛，热心快肠，有求必应。”张小妮说。

“他很聪明，只要遇到麻烦，大家都说去找甘云山。”杨小玲说。在过渡校区的时候，作品需要挂到墙上去方便参观，甘老师就给她想办法，去买网格架子，既不占位置，又可以错落有致的摆放。搬新校的时候，又帮她去拆。“他既有老黄牛的精神，又有狮子的创造能力。”

甘云山的另一位同事张莹说，甘老师是全校美术组的组长，同事们向他请教美术问题，他都会很热心地解答。有时向他请教的事情自己都忘了，他还想着。今年3月时一聋校搬新校区，张莹想请甘云山帮自己手绘一个办公室的墙面装饰。甘云山给了她很多建议。但后来张莹自己忙忘记了，甘老师几次主动找她探讨细节。“甘老师天生就是干特教事业的。”刘堂鑫说，他对这个职业的爱不带任何杂质，不计自己的得失报酬，这种敬业精神值得学习。