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钟老师物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是地心。重力的方向总是竖直向下。根据2019年教师资格证考试物理考试大纲来看，目标要求为：
1.知道什么叫重力，了解重力产生的原因；
2.知道重力的方向以及重垂线的应用；
3.理解重力的大小与质量的关系。
一、基本介绍
1.施力物体：地球。
2.受力物体：物体本身。
3.在物理学上，万有引力是指具物体之间加速靠近的趋势。万有引力是自然界的四大基本相互作用之一，另外三种相互作用分别是电磁相互作用、弱相互作用及强相互作用。万有引力是上述相互作用中作用力最微弱的，但是在超距上万有引力仍然具有较大吸引力的作用。
二、公式
1.物体受到的重力的大小跟物体的质量成正比，计算公式是：G=mg。
其中，g为比例系数，重力大小约为9.8N/kg，重力随着纬度大小改变而改变，表示质量为1kg的物体受到的重力为9.8N。
2.重力作用在物体上的作用点叫重心。
三、经典力学
1.在经典力学中，万有引力被认为因引力场发生作用。在广义相对论上，万有引力来源于存在质量对时空的扭曲，而不是引力场的作用。
2.在量子引力中，引力微子被假定为重力的传送媒介。前不久一项实验推翻了引力场存在的猜测。
3.地球的吸引作用使附近的物体向地面下落。万有引力是太阳系等星系存在的原因；没有万有引力天体将无法相互吸引形成天体系统。
四、重心
1.重力在物体上的作用点叫做重心。地球对物体的重力，好像就是从这一点向下拉物体。若用其他物体来支持着重心，物体就能保持平衡。
2.质地均匀、外形规则的物体的重心，在他的几何中心上，例如粗细均匀的棒的重心在他的中点；球的重心在球心；方形薄板的重心在两条对角线的交点。
3.重心不一定在重物上。
在高中物理课本上，重力这部分知识的重点是指导学生如何主动去观察思考、动手实验，初步掌握研究常见力的方法，可以通过实例分析，来学习这一知识。
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