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钟老师【导读】教师资格证考试网带大家直击考试重难点--2019年教师资格证每日一练
【幼儿园】
1.（单选题）“忠诚于人民教育事业，有强烈的责任心，树立育人为本、做人民满意的教师”体现了教师职业行为规范（ ）的要求。
A.爱岗敬业
B.教书育人
C.为人师表
D.关爱学生
2.（单选题）下列哪项不是教师职业行为规范的要求（ ）。
A.爱国守法
B.明礼诚信
C.爱岗敬业
D.终身学习
3.（单选题）一般而言，教师职业行为规范对所有教师都具有约束力，但对不同岗位和不同职务的教师有不同的行为规范标准和要求。这表明教师职业行为规范具有（ ）。
A.严肃性
B.特定性
C.层次性
D.强制性
4.（单选题）在学校各项工作开展中用以调整和约束教师这一特殊群体的，其他社会成员不受其约束，这表明教师职业行为规范具有（ ）。
A.严肃性
B.特定性
C.层次性
D.强制性
5.（单选题）教师职业行为规范是教师在职业活动过程中，为了实现教育目标、履行教师职责、（ ）、从思想认识到日常行为应遵守的基本准则。
A.进行实践活动
B.管理学生
C.严守职业道德
D.从事教育活动
答案：
1.正确答案：A
解析：“忠诚于人民教育事业，有强烈的责任心，树立育人为本、做人民满意教师的理念，勤奋工作，尽职尽责，静心教书，潜心育人，甘为人梯，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。正确处理个人与集体、奉献与获得之间的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。认真完成备课、教课、作业批改、课后辅导等环节的教学工作，并积极承担教学科研任务。做到未备课、无教案不上课，不旷课，不随意调课或私自找人代课。”这是教师职业行为规范中爱岗敬业的要求，故选A。
2.正确答案：B
解析：为全面贯彻落实教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》，进一步加强中小学教师队伍建设，全面提高教师队伍的师德水平和整体素质，本着指导性要求与禁行性规定相结合的原则，对中小学教师职业行为提出了以下规范要求：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。明礼诚信是我国公民基本道德规范，故选B。
3.正确答案：C
解析：一般而言，教师职业行为规范对所有教师都具有约束力，但对不同岗位和不同职务的教师有不同的行为规范标准和要求。岗位越特殊，行为规范的内容越具体;职位越高。行为规范的标准也越高。这是教师职业行为规范层次性的体现，故选C。
4.正确答案：B
解析：教师是从事教学工作的人员，具有区别于其他社会成员的身份。教师职业行为规范是在学校各项工作开展中用以调整和约束教师这一特殊群体的，其他社会成员不受其约束。这是教师职业行为规范特定性的表现，故选B。
5.正确答案：C
解析：教师职业行为规范是教师在职业活动过程中，为了实现教育目标、履行教师职责、严守职业道德、从思想认识到日常行为应遵守的基本准则。教师的一言一行、一举一动，是学校形象的再现，所以，不断提高教师的自身素质、规范教师的行为是学校文化建设的重要内容。故选C。
【小学】
1.（单选题）素质教育第一次正式提出是（ ）
A.1993年《中国教育改革和发展纲要》
B.1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》
C.1999年《关于深化教育改革和全面推进素质教育的决定》
D.2006年《中华人民共和国义务教育法》
2.（单选题）《学会生存》一书中认为教育的四大支柱是（ ）
A.学会认知、学会学习、学会思考、学会生存
B.学会学习、学会做人、学会做事、学会思考
C.学会认知、学会生活、学会做事、学会生存
D.学会学习、学会生活、学会做事、学会生存
3.（单选题）我国中小学教育中的“双基”是指（ ）
A.基础知识和基本能力
B.基础认识和基础能力
C.基本认识和基础能力
D.基础认识和基本能力
4.（单选题）素质教育的根本宗旨是（ ）
A.促进人的全面发展
B.提高全面民族的素质
C.面向全体学生
D.提倡学生的个性发展
5.（单选题）《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的战略主题是坚持以人为本。全面实施（ ）是教育改革发展的战略主题。是贯彻党的教育方针的时代要求。其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展。着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
A.素质教育
B.基础教育
C.应试教育
D.课程教育
答案：
1.正确答案：A
解析：1993年2月《中国教育改革和发展纲要》提出“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色”。素质教育成为新时期教育改革的关键词和风向标。
2.正确答案：D
解析：1972年法国教育思想家埃德加·富尔向联合国教科文组织提交了一份名为《学会生存》的研究报告，这份报告中富尔论述了教育的四大支柱：学会学习、学会生活、学会做事、学会生存。
3.正确答案：A
解析：20世纪80年代，我国教育改革受到世界终身教育思潮的冲击和影响，许多有识之士已经认识到传统应试教育的诸多弊端，明确提出了中小学教育应当以基础知识和基本能力的“双基”教育为主。
4.正确答案：B
解析：1997年原国家教委印发的《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》指出：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。”故选B。A\C\D都是素质教育的具体内容和要求。
5.正确答案：A
解析：2010年7月4日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《纲要》）指出：“坚持以人为本，全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。”
【中学】
1.（单选题）在处理与同事的关系时，教师应做到（ ）。
A.顾全大局，秉公办事，团结一致
B.耐心教导，循循善诱，不偏不倚
C.相互尊重，相互学习，取长补短
D.相互理解，互通情况，密切配合
2. （单选题）下列关于家访的做法不恰当的是（ ）。
A.忌“指导”——对教育问题不要给家长建议
B.忌“独白”——与家长交流不要唱“独角戏”
C.忌“教训”——不要居高临下教训家长
D.忌“揭短”——不要当着学生的面向家长告状
3. （单选题）（ ）之间的关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。
A.教师与学生
B.教师与学生家长
C.教师与同事
D.教师与教育管理者
4. （单选题）教师在处理与学生家长的关系时，不恰当的做法是（ ）。
A.尊重和信任家长
B.与家长进行真诚的交流
C.理解并尊重家长的意见和看法
D.对家长进行批评教育
5. （单选题）冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任”。冯老师的做法（ ）。
A.不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长
B.不可行，虽重情感交流，但回避了问题
C.可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长
D.可行，体现了他严格要求自己，家长至上
答案：
1.正确答案：C
解析：A项是教师处理与领导之间关系时应遵循的原则；B项是教师处理与学生关系时应遵守的原则，D项是教师处理与学生家长关系时应遵循的原则。故选C。
2.正确答案：A
解析：家访的目的是为了解决问题，帮助学生改正错误。教师在与家长沟通时要保持相互尊重的平等关系，才能赢得家长的理解和信任，达到教师与家长合作的应有状态，实现共同引导学生健康成长的目标。B.C.D三项说法均正确；在教育问题上，教师应给予家长正确的指导。因此本题选A。
3.正确答案：A
解析：教师与学生、教师与学生家长、教师与同事、教师与教育管理者的关系是学校中最基本的人际关系，正确处理好这些关系，直接关系着教育活动开展的质量和效率。其中，教师和学生之间的关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。师生关系是最基本、最突出的关系。故选A。
4.正确答案：D
解析：教师和家长以学生为纽带被置于同一个教育系统中，他们共同的目标就是将学生培养成才。只有在教师与家长的教育合力下，学生才能够顺利而健康地成长。在处理与学生家长的关系中，教师要做到：（1）尊重和信任家长；（2）与家长进行真诚的交流；（3）理解并尊重家长的意见和看法。
5.正确答案：C
解析：冯老师家访坚持“四多四少”的原则体现了他懂得换位思考、注意说话技巧，反映学生情况时顾及家长面子，尊重家长感受，有利于教师和家长的沟通交流和形成合力，共同完成对学生的教育。故选C。
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