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钟老师【导读】教师资格证考试网带大家直击考试重难点--2019年教师资格证每日一练
【幼儿园】
1.（单选题）下列作品中，不是达·芬奇创作的是（ ）。
A.《向日葵》
B.《最后的晚餐》
C.《蒙娜丽莎》
D.《岩间圣母》
2.（单选题）考试成绩的“优”“良”“中”“差”的区别，分别以“4”“3”“2”“1”来代表。这里的“1、2、3、4”是（ ）数据。
A.类别
B.顺序
C.等距
D.比率
3.（单选题）幼儿每日膳食中热量摄入量中，脂肪占（ ）。
A.12%~15%
B.25%~30%
C.50%60%
D.70%80%
4.（单选题）幼儿园的（ ）主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。
A.精神环境
B.学习活动环境
C.物质环境
D.广义环境
5.（单选题）（ ）是幼儿游戏的基础和源泉。
A.教师的指导
B.家长的影响
C.同龄人的经验
D.幼儿的生活经验
答案：
1.正确答案：A
解析：达·芬奇主要的作品有《蒙娜丽莎》《岩间圣母》《最后的晚餐》等。《向日葵》的创作者是梵高。
2.正确答案：B
解析：通过顺序量表获得的数据，数据有大小、高低之分，可根据不同程度做一个按顺序的排列，但不能进行加减乘除运算。例如，考试成绩的“优”“良”“中”“差”的区别，分别以“4”“3”“2”“1”来代表。这种数据就是有顺序的，但数据间没有相等单位，不能直接进行数学四则运算。
3.正确答案：B
解析：幼儿每日膳食三大营养素热量中蛋白质占12%~15%；脂肪占25%~30%；碳水化合物占50%60%。
4.正确答案：C
解析：幼儿园的物质环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物质要素的总和。
5.正确答案：D
解析：幼儿的生活经验是幼儿游戏的基础和源泉。
【小学】
1.（单选题）当集体的特征得到充分的体现，并为集体成员所内化，全班已成为一个组织制度健全的有机整体，该班集体的发展处于（ ）
A.自主活动阶段
B.核心形成阶段
C.组建阶段
D.成熟阶段
2.（单选题）我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（ ）。
A.学校教育对智力的影响
B.社会实践对智力的影响
C.遗传对智力的影响
D.家庭环境对智力的影响
3.（单选题）新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上的不好，就不要去听了。”这表明李老师（ ）。
A.缺乏专业发展意识
B.缺乏团队协作精神
C.能够尊重信任同行
D.鼓励同事自我提升
4.（单选题）奥古斯特·罗丹是19世纪法国最有影响的雕塑家，下列不是他的代表作的是（ ）。
A.《思想者》
B.《夏娃》
C.《掷铁饼者》
D.《吻》
5.（单选题）班主任在确立班集体的奋斗目标时，应首先考虑到（ ）。
A.奋斗目标的导向性，能够激发学生的追求欲望
B.奋斗目标的针对性
C.奋斗目标的明确性和操作性
D.奋斗目标的灵活性
答案：
1.正确答案：D
解析：核心形成阶段的班级组织已经比较健全，同学之间开始相互了解，在班主任的引导培养下，涌现出了一批积极分子，班集体有了核心人物，开始协助班主任开展各项工作。组建阶段学生初进学校，学生在形式上同属一个班级，实际上都是一个个孤立的个体。成熟阶段是班集体趋向成熟的时期，集体的特征得到充分的体现，并为集体成员所内化，全班已成为一个组织制度健全的有机整体。
2.正确答案：B
解析：我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指社会实践对智力的影响。
3.正确答案：B
解析：题目中的李老师的不让新入职的王老师到他班上听课，说明李老师没能够充分尊重和信任同行，缺乏团队协作精神，故选B。
4.正确答案：C
解析：奥古斯特·罗丹是19世纪法国最有影响的雕塑家，其作品架构了西方近代雕塑与现代雕塑之间的桥梁，罗丹是西方雕塑史上一位划时代的人物。他的代表作有《思想者》《吻》《夏娃》等。故选C。《掷铁饼者》是米隆作于公元前450年。
5.正确答案：A
解析：共同的奋斗目标和为实现这一目标而组成的共同活动。共同的奋斗目标是班集体发展的方向和动力，是班集体形成的基础条件。当班级成员具有共同的目标定向时，群体成员在实现目标的活动过程中便会保持认识上、行动上的一致。因此应首先考虑奋斗目标的导向性，能够激发学生的追求欲望。
【中学】
1.（单选题）预防未成年人犯罪，应当立足于（ ）。
A.教育和保护
B.教育和处分
C.预防和惩戒
D.保护和管教
2.（单选题）教师聘任制度是在聘任双方自愿平等的基础上，由学校或教育行政部门根据教育教学需要设置工作岗位，聘请有教师资格的公民担任相应教育教学工作的一种（ ）制度。
A.教师职务
B.教师任用
C.教师考核
D.教师培养
3.（单选题）下列选项中，侵害学生受教育权的行为不包括（ ）。
A.教师随意占用学生的上课时间，指派学生参加商业庆典等与教育教学无关的活动
B.教师为了应付考试，放弃或终止了音乐、美术等课程的开设和教学
C.学校为提高升学率，把成绩不好的学生开除或不允许其参加升学考试
D.考试平均成绩不及格或受过学校处分的学生不能申请奖学金
4.（单选题）关于“直接经验与间接经验相统一的规律”，下列说法错误的是（ ）。
A.学生以学习间接经验为主
B.学生学习间接经验要以直接经验为基础
C.教学中应积极创造条件，充分利用学生已有经验
D.学生学习的内容是所有人类文明经验
5.（单选题）在教《喷漆》课的时候，教师带领学生去汽车生产车间观看汽车喷漆的生产流程，这种的教学方法是（ ）。
A.讲授法
B.参观法
C.练习法
D.实习法
答案：
1.正确答案：A
解析：根据《中华人民共和国预防未成年犯罪法》第二条的规定，预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为应当及时进行预防和矫治。故本题正确答案为A。
2.正确答案：B
解析：教师聘任制度是在聘任双方自愿平等的基础上，由学校或教育行政部门根据教育教学需要设置工作岗位，聘请有教师资格的公民担任相应教育教学工作的一种教师任用制度。《教师法》第17条规定，学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。《教育法》第34条规定，国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。故正确答案选B。
3.正确答案：D
解析：受教育权是公民的一项基本权利，教师不得以任何理由限制学生上课，不得随意开除学生。A.B两项都是以一定的理由限制学生上课，接受应有的教育，C项随意开除学生，以不正当的理由限制学生参加升学考试。因此正确答案为D。
4.正确答案：D
解析：在学习内容上，学习的内容是经过系统选择、精心加工，简化和典型化的人类文明经验的精华。
5.正确答案：B
解析：参观法是教师根据教学任务的要求，组织学生对实物进行实地观察、研究，从而获得新知识和巩固验证已学习知识的教学方法。按照教学任务，参观法可分为准备性参观、并行性参观、和总结性参观。按照学科，可分为生产性参观、自然和科学参观、历史文学性参观。
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