结构化面试是教师资格证面试中的重要环节，虽然问题繁多，但也是有规律可循的，教师资格证考试网整理了一些常考的题目的供大家学习。

问题：当代学生有什么特点？

答案解析：

所谓当代的学生是指在20世纪80年代以后出生的在校学生。与五六十年代出生的他们的父母相比，这一代学生有很大的不同。这种不同是时代给烙下的印记，并非孩子有什么特别。当代的学生，仅仅和他们的父母同龄时期相比就已经有着很大的不同了。我们必须对这个时代的学生有一个正确的认识。

当代学生的时代特征，可以从以下几方面认识：

1.主体意识增强

改革开放以来，中国人的思想获得了很大的解放，可以说，中国在整体上要比改革开放前开放得多，自由得多。在这样的时代背景下，生长在80年代的儿童的主体性有了很大的增强。所谓主体性主要指自主性、能动性、创造性。

2.信息获取方式多样

网络的时代，学生获取信息的方式已不再是单一的从老师和课堂上获得了。教师的知识权威地位已经动摇、书本也不是知识的惟一来源。媒体的发达，使学生可以从电视、广播、光碟、报刊、图书中获得知识和信息，互联网更是使学生坐在家中就可以知道天下事了。

因此，在美国当代学生被称为“网上一代”，他们是伴随着数字和互联网成长的一代。我国刚刚开始普及信息技术教育，电脑的普及率还不是很高，因此，不能说他们就是“网上一代”。不过，与他们的父母相比，他们在学校比他们的父母接受技术早和快，可以说，他们已经具有网络时代人的特点。

3.受多元文化冲击较大

改革开放和信息化、全球化的时代特点，决定生长在20世纪80年代以后的学生受到的是多元文化的影响和冲击。尽管，学校进行的是正统的主流文化教育，但是，已经不可能让学生只是接受一种文化的影响了。特别是新的事物，无论是好的还是坏的，对学生都最具吸引力和影响力。当然，他们也困惑，也迷茫，因此，也就处于矛盾和冲突之中。

4.受同辈群体影响较大

同辈群体是指由地位相同的人组成的关系密切的群体。同辈群体的成员一般在家庭背景、年龄、特点、爱好等方面比较接近。他们时常聚在一起，彼此间有很大的影响。

他们有自己的语言和沟通的方式。他们在同辈群体中，学习与人交往的方式，尽情地表现自己的个性和特点施展自己的才华。有很多家长发现他们的孩子在家里和家外的表现完全不同。儿童把自己在同辈群体中的地位和得到的评价看得非常重要。

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