幼儿时期的孩子善于观察，因此教师在《奇特的建筑》这一课需引导幼儿们多观察、多对比！

一、活动目标：

1.欣赏从古至今房子的变化，感受人们生活的变化。

2.欣赏中外奇特的建筑，了解不同环境，气候与建筑的关系。

3.鼓励幼儿合作搭建房子，体验游戏的快乐活动准备：①世界各地有特色的建筑图片；②课件。

二、活动过程：

（一）认识各种各样的房子。

1.小朋友今天老师带你去一个地方，（带领幼儿参观搜集到的各种建筑图片展）小朋友们看一看这是什么？（房子）这些房子有什么不同？你在哪里见过？

2.参观完后对幼儿进行提问：小朋友们想一想你还见过什么样的房子？你觉得它什么地方比较好？引导幼儿回忆见过的一些建筑。

（二）了解从古至今房子的变化。

看课件：了解房子从古至今的变化，感受人们生活的进步。

小朋友看到现在的房子与以前的房子有什么不同？我们家的房子是以前的好还是现在的房子好，为什么？

（三）了解不同环境、气候与房屋的关系。

看课件：山西窑洞、蒙古包、竹楼、瓶子做的房子、冰做的房子等（1）提问：小朋友们说你刚才看到的房子是什么样子的？这些房子是用什么来做的？人们为什么建造这样的房子？

（三）认识中外着名的建筑

1.出示图片：东方明珠、鸟巢、悉尼歌剧院、故宫、中国馆、天坛、比萨铁塔等，请幼儿找出哪些是中国的建筑。

2.请幼儿给图片连线。

（四）做游戏：搭建房子幼儿分组用大型积木搭建房子。

三、活动延伸：

1.继续搜集各种建筑图片，感受不同的建筑风格。

2.玩搭建房子的游戏。

教师资格证考试网建议教师可引导幼儿观察欣赏我国各民族不同的建筑物，拓展孩子的视野，提高孩子的认识能力，简单了解不同地域的奇特房子。

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