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钟老师人际沟通类题目，主要考查考生与人交往的能力，教师资格证面试中主要考查教师与学生、家长、同事、领导之间的沟通能力。
为帮助考生备考全国教师资格证考试，特整理了结构化的人际沟通类常见例题：
问：学生之间相互攀比，面对这种情况你怎么办?
【参考答案】
1.分析问题。通常来说，孩子的攀比心理是以“自我”和“虚荣”为基础的，追求的是“别人有的我要有，别人没有的我也要有”，以显示我和你有同样的待遇，甚至我比你强，以此来获得心理满足。常见的有比物质水平、比家庭条件、比荣誉、比外貌等。
2.分析学生攀比行为出现的原因。学生的攀比行为受多方面因素的影响。
第一，当今社会对物质的追求出现了一些不正之风，一些腐败奢侈之风也频频在媒体中披露。这些报道多少都使学生幼小的心灵受到污染及负面的影响。
第二，家庭教育的不当。现在的家庭大部分是独生子女，家长对子女的溺爱，会让学生滋生攀比心理，产生依赖。
第三，学校教育的偏失。很多的教师普遍认为教育的主要目的在于如何提高学生的学习成绩，如何提高学生的升学率，如何提高学校的知名度，而对于其它许多的方面就忽略了。
第四，群体中攀比风的盛行。学校这一组织形式也是一种小社会。小社会中集体趋向会潜移默化地影响到每一个成员的价值倾向和行为选择。
3.面对这种情况，对学生要加以正确的引导。
①父母要以身作则，从小培养孩子正确的人生观、价值观。作为父母不要给孩子一切他想要的东西，这样容易养成孩子过度的自我中心的心理，容易形成攀比心理。
②学校要加强对学生心理的正确引导，可以利用学科之间渗透、或利用班队会进行潜移默化的教育引导，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
③组建各种学习活动小组。攀比是指不满足于现状，不甘落后于他人而想追求拥有甚至超越他人的心理意识。是一种互动的行为，需要在彼此之间展开进行的，因此我们可以利用其不满足于现状、不甘落后于他人、追求、超越他人的特点，在同学当中组建学习小组，以达到良好的互动，获取满意的效果。
4.正确看待问题，总结回答。攀比究竟好不好，许多人持否定的态度，认为攀比不好，应该加以制止。其实不然，攀比心理也隐含着孩子的竞争意识，对于攀比不能一概而论，关键问题是要看孩子们在比什么,怎样比。正确的对待攀比现象，找到攀比的原因，才能帮助学生更加积极健康的成长。
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