应急应变类问题在教师资格结构化面试中出现的频率非常高，是考生必须掌握的基本题型。应急应变类题目的特点在于即时性比较强，考察的就是你在当下的环境里打算如何解决?

最核心的地方在于区分轻重缓急！那什么最重要?学生的安全最重要，课堂的秩序最重要，保证教学进度最重要。保证了上述的基本情况，具体的细节只要能够自圆其说即可。

为帮助考生备考全国教师资格证考试，特整理了结构化的应急应变类类常见例题：

问：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？

【参考答案】

（1）保持冷静，控制事态不再恶化。用眼神暗示他，如果没有效果的话，我会边讲课边走到他的课桌前，用手敲打他的书桌提示他，让他聚精会神的听课并停止小动作，也防止打扰其他学生，保证课堂教学的正常进行。

（2）查明原因，因势利导，适时教育。课后了解他上课传纸条的原因，把他叫到办公室，给他讲清楚，上课传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。

（3）总结反思，避免事情再次发生。最后教师要进行自我反省，分析原因，以避免该种情况再次发生。反省的内容可以多放眼于课堂的趣味性、教学活动的可参与性、教学活动的可参与性等方面。

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