结构化教育教学类这种题目考察的是你如何解决教学中出现的问题,包括学生日常、班级日常中存在的问题。 需要体现老师关注的持续性以及解决问题的多样化思路。
为帮助考生备考全国教师资格证考试,特整理了结构化的教育教学类常见例题:
问:有一位学生上课经常回答问题,但是都是错误的,老师课后对其进行辅导,但是该生只坚持自己的想法,你是老师怎么办?
【参考答案】
(总体认识)学生上课经常回答问题这是值得肯定的,说明这个学生能够积极思考。但如果回答的都是错误的,并且坚持自己的想法,作为老师应该耐心加以引导,帮助学生树立正确的认识。
(原因)首先,尊重学生的想法,给学生表达想法的机会,并在此过程中引导学生得出问题的正确答案。让学生把自己的想法以及如何得出答案的过程表达出来,并帮助学生寻找错误环节,从而引导学生得出正确答案。
其次,在班级同学中展开调查,看看其他同学对这个问题的看法和答案是否正确。如果有很多同学的答案都是错误的,并且和这位学生的错误相似,说明这个问题对于学生现有水平来说是有难度的,或者是教师在授课过程中对该问题没有讲解透彻,需要做进一步的补充和讲解;或者是讲解的方式有待改进,应采用学生易于接受的教学方法进行授课。
(总结反思)最后,我也会对自己的教学进行反思,在设计问题的时候要考虑学生的最近发展区,采用恰当的教学方法,深入浅出地讲解知识,让学生能够理解正确。
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