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教师资格证英语必备考点:任务型教学法
作者:敏试教师资格 发布时间:2020-02-19 12:33:10 浏览:1219
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任务型教学法是教师围绕特定的交际和语言项目,设计出具体的、可操作的任务,学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务,以达到学习和掌握语言的目的。此次,全国教师资格证考试网整理了英语科目的任务型教学法这一教学方法知识点进行了归纳总结,具体内容如下:

一、任务型教学法的概念

任务型教学法以任务组织教学,在任务的履行过程中,以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,充分发挥学习者自身的认知能力,调动他们已有的目的语资源,在实践中感知、认识、应用目的语,在“干”中学,“用”中学,体现了较为先进的教学理念,是一种值得推广的有效的外语教学方法。

二、任务型教学法的作用

任务型教学法属于以学习为中心的教学法。此类教学法主要关注二语教学的认知过程和心理语言学过程,力图为学习者提供机会,通过课堂上以意义为焦点的活动,参与开放型的交际任务。其课堂操作程序表现为一系列的教学任务,在任务履行过程中,学习者注重语言交际的意义,充分利用自己已经获得的目的语资源,通过交流获取所需信息,完成任务,其学习过程是沿着开放的途径达到预期的教学目标。

三、任务型教学法的评价

优点:多种活动,激发兴趣;综合语言运用能力提升:启发思维能力;培养人际沟通能力

缺点:学生输入是否足以输出;任务活动设置难度是否符合学情

任务型教学法是吸收了以往多种教学法的优点而形成的,它和其它的教学法并不排斥。考生应当理解透彻这个英语学科教学方法,区分于语法翻译法直接教学法,汲取当中有利于教学的部分,更好的运用在教学和实践中。

 

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