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钟老师【导读】教师资格证考试网带大家直击考试重难点--2020年教师资格证每日一练。
【幼儿园】
1.（单选题）下列哪一项不是杜威进步主义教育思想的内容（ ）。
A.教育即成长
B.教育即生活
C.教育即学习
D.教育即经验的不断改造
2.（单选题）下列关于教师的职业价值，说法不正确的是（ ）。
A.教师促进学生潜能的发挥
B.教师阻碍了学生的健康发展
C.教师的工作是决定未来社会面貌的工作
D.教师培养一代社会新人
3.（单选题）入职不久的张老师在和朋友聊天时说：“当老师真没意思，生活单调，而且赚不了大钱”，而且张老师平时工作表现非常消极，说明该教师（ ）。
A.没有树立正确的世界观和人生观
B.没有树立正确的教师职业价值观
C.缺乏师德修养
D.缺乏正确的教育理念
4.（单选题）任教多年的刘老师说：“每天和学生在一起，看着学生成长就是一种幸福”，对刘老师的评价不正确的是（ ）。
A.刘老师具有稳定的职业价值观
B.刘老师热爱学生，热爱教师职业
C.教师工资待遇不错，所以刘老师感到幸福
D.刘老师具有坚定的职业信念
5.（单选题）中央电视台评选出的最美乡村教师袁仁贵始终坚信，只有教育才能改变山里孩子的命运，为了让孩子们能够继续读书，他经历了千辛万苦，从来没有放弃，这表明（ ）。
A.袁老师具有坚定的职业信念
B.袁老师具有扎实的专业知识
C.袁老师具有较强的专业能力
D.袁老师具有先进的教育理念
答案：
1.正确答案：C
解析：杜威认为教育的本质是，“教育即生活”，“教育即生长”，“教育即经验”的改组改造。
2.正确答案：B
解析：百年大计，教育为本，教育是培养社会人才的有效方式，而教师则是人类灵魂的工程师，没有教师，学生的发展得不到快速有效的发展，整体而言，教师始终对学生的健康发展起促进作用。故本题选B。
3.正确答案：B
解析：题干中张老师的表现是缺乏职业价值观的体现，他没有找到教师职业的乐趣和真正价值，对教师职业缺乏特殊的情感。故本题选B。
4.正确答案：C
解析：教师在实现自己的职业信念时，一方面创造了学生的幸福人生，同时也感受到了自己的职业幸福。确自己的职业价值，形成坚定的职业信念，是教师感到职业幸福的前提。故本题选C。
5.正确答案：A
解析：袁老师始终坚信教育对山里孩子的重要意义，深信教师职业的价值，坚定不移地实现自己的教育理想，这是坚定的职业信念的表现。故本题选A。
【小学】
1.（单选题）个体在解决问题过程中表现出思维沿着许多不同的方向扩展，其认知方式属于（ ）。
A.具体型
B.抽象型
C.辐合型
D.发散型
2.（单选题）我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（ ）。
A.学校教育对智力的影响
B.社会实践对智力的影响
C.遗传对智力的影响
D.家庭环境对智力的影响
3.（单选题）我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面?（ ）①基本道德和行为规范的教育 ②公民道德与政治品质的教育 ③世界观、人生观和理想的基础教育④提高人的智慧水平的教育⑤注重自主性、创造性的教育
A.①②③④⑤
B.③④⑤
C.①②
D.①②③
4.（单选题）使学生形成新的人生观、自然观，认识人与自然关系中的善与恶，规范人与自然的交往行为，这体现了学校德育的（ ）。
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.生态功能
5.（单选题）当教师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,该班集体的发展处于（ ）。
A.自主活动阶段
B.核心形成阶段
C.组建阶段
D.成熟阶段
答案：
1.正确答案：C
解析：教师劳动的复杂性是指教师劳动的对象是青少年，影响青少年发展的因素是多方面 。同时教师的任务要既教书还要育人，教师的工作是一个运用智力的过程，是一种综合使用、消化、传递、发现科学知识、技能的复杂的脑力劳动和体力劳动。教师劳动的示范性是指教师主要是用自己的思想、学识和言行，通过示范的方式去直接影响劳动对象。同时，模仿是青少年学生的一个重要的学习方式。教师劳动的创造性是由教育对象的特殊性和教育情境的复杂性所决定的。教师劳动的长期性是指教师的劳动是为未来培养人才，而培养人需要经历一个长期反复的过程。
2.正确答案：C
解析：教师劳动的复杂性是指教师劳动的对象是青少年，影响青少年发展的因素是多方面 。同时教师的任务要既教书还要育人，教师的工作是一个运用智力的过程，是一种综合使用、消化、传递、发现科学知识、技能的复杂的脑力劳动和体力劳动。教师劳动的示范性是指教师主要是用自己的思想、学识和言行，通过示范的方式去直接影响劳动对象。同时，模仿是青少年学生的一个重要的学习方式。教师劳动的创造性是由教育对象的特殊性和教育情境的复杂性所决定的。教师劳动的长期性是指教师的劳动是为未来培养人才，而培养人需要经历一个长期反复的过程。本题中教师需要对自己的言行负责，说明教师的举止言行会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模。
3.正确答案：D
解析：教育科学研究的意义体现在：1.解决教育教学问题的需要。 2.促进教师专业化不断发展。3.不断激发教师的工作热情。教育科学研究与教研活动有区别体现在：（1）教育科学研究是科学研究，是科研工作，教研活动是教学工作。（2）教育科学研究是对教育现象和教育问题为研究对象，包括教学问题、德育问题、管理问题、学生成长问题、教育专业化等各种与教育有关的问题。教研活动则只是对各科教学活动存在的问题进行研讨。
4.正确答案：A
解析：文献分析主要是对已有研究的历史发展与现状以及综述者的评价、建议、预测等进行分析，作品分析是个案研究中的一种重要方法。在教育科研中，通过可搜集以下三类产品作为研究对象. ①反映一个地区或一所学校的教育工作情况的材料，如各种有关方针政策的决定和指示、通告、工作计划、工作报告、报表、总结、会议记录、统计材料、规章制度、日志、信件等。②反映教师教育、教学工作情况的材料，如教师工作计划、教案、班主任日志、日记、教学工作总结、教研组会议记录、听课笔记、班会记录等。③反映学生的学习情况、知识水平、思想状况、心理状态等 的材料，如日记、作文、书信、绘画、工艺作品、各种作业、实验报告、试题试卷、记分册等等。因此题中通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是作品分析法。
5.正确答案：B
解析：这说明小学生具有向师性。学生的向师性和模仿性的特点,决定了教师劳动具有示范性,教师的 人格、学识、行为方式和思维方式等都在自觉或不自觉中潜移默化地影响着学生,成为学生示范的榜样。
【中学】
1.（单选题）不属于设计教学法的理论基础的是（ ）。
A.儿童中心主义
B.兴趣主义
C.教育即生活
D.复式教学
2.（单选题）称为“灵活的课程表”的是（ ）。
A.特朗普制
B.贝尔——兰喀斯特制
C.文纳特卡制
D.道尔顿制
3.（单选题）教师以教年龄大的学生为主，而后由他们中的佼佼者——“导生”去教年幼的或学习差的学生，这种教学组织形式是（ ）。
A.班级授课制
B.贝尔——兰喀斯特制
C.复式教学
D.分层教学
4.（单选题）指为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定的要求组合起来进行活动的结构是（ ）。
A.教学内容
B.教学方法
C.教学组织形式
D.教学策略
5.（单选题）在教《喷漆》课的时候，教师带领学生去汽车生产车间观看汽车喷漆的生产流程，这种的教学方法是（ ）。
A.讲授法
B.参观法
C.练习法
D.实习法
答案：
1.正确答案：D
解析：设计教学法的理论基础：①儿童中心主义，教学活动以儿童为本位；②兴趣主义，学习过程中应不断提起儿童的兴趣；③教育即生活，学校即社会，强调“在做中学
2.正确答案：A
解析：特朗普制又称为"灵活的课程表"，出现于20世纪50年代的美国，由教育学教授劳伊德?特朗普创立。是一种把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在的教学组织形式。它采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为计算课时的单位
3.正确答案：B
解析：贝尔--兰喀斯特制又称为"导生制"，产生于18世纪末19世纪初工场手工业向大机器工业过渡的时期，其创始人是英国一位名叫贝尔(Andrew Bell）的牧师和一位名叫兰喀斯特（Joseph Lancaster）的教师。贝尔——兰喀斯特制的具体做法是：教师以教年龄大的学生为主，而后由他们中的佼佼者--“导生”去教年幼的或学习差的学生
4.正确答案：C
解析：教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定的要求组合起来进行活动的结构。教学组织形式主要研究教师是如何把学生组织起来进行教学活动、如何分配教学时间、如何利用教学空间等问题。在教学活动中，教学任务的完成、教学过程的实施、教学方法的运用、课程的开设等，都必须凭借和运用一定的组织形式来落实
5.正确答案：B
解析：参观法是教师根据教学任务的要求，组织学生对实物进行实地观察、研究，从而获得新知识和巩固验证已学习知识的教学方法。按照教学任务，参观法可分为准备性参观、并行性参观、和总结性参观。按照学科，可分为生产性参观、自然和科学参观、历史文学性参观。
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