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钟老师【导读】全国教师资格证考试网带大家直击考试重难点--2020年教师资格证每日一练。
【幼儿园】
1.（单选题）表达贝多芬“亿万人民团结起来，大家相亲相爱”的欢乐理想的乐曲是（ ）。
A.第九交响曲
B.第六交响曲
C.第五交响曲
D.第三交响曲
2.（单选题）下列选项中，关于民族乐器二胡的归类，正确的是（ ）。
A.拉弦乐器
B.弹拨乐器
C.吹奏乐器
D.打击乐器
3.（单选题）在艺术鉴赏的教育教学活动中，为了“激发学生自主探究，引发学生联想和想象”，下列做法不正确的是（ ）。
A.引导学生分析审美客体（作品）的形象、情节、和作者的创作意图
B.唤起学生的审美经验来感受作者的内心世界
C.提出恰当的问题，引发心境共鸣
D.得到学生统一的答案
4.（单选题）艺术鉴赏活动的最高境界是（ ）。
A.审美直觉
B.审美体验
C.审美想象
D.审美升华
5.（单选题）艺术鉴赏是一种审美的（ ）。
A.再创造
B.创作
C.创作
D.创造
答案
1.正确答案：A
解析：《欢乐颂》是德国诗人席勒所写的诗歌，贝多芬为之谱曲，成为他的第九交响曲第四乐章的主要部分，明确表明了他的理想——“亿万人民团结起来，大家相亲相爱”。
2.正确答案：A
解析：我国拉弦乐器是在胡弦的基础上发展起来的，种类繁多，包括二胡、京胡、板胡等。
3.正确答案：D
解析：艺术具有教育作用，这些都需要教师引导学生分析审美客体（作品）的形象、情节、和作者的创作意图，尤其是一些有感染力的细节需要深入挖掘，唤起学生的审美经验来感受作者的内心世界，再加以提出恰当的问题，引发心境共鸣。在这一过程中学生往往不能孤立完成由感知到共鸣的飞跃，需要教师帮助引发联想、想象，使情感体验得到强化进而达到情感共鸣。对于提出的问题不要急于得到统一的答案，而应该让学生各抒己见，给予学生更大的思考和体验空间，否则将影响学生的体验过程。
4.正确答案：D
解析：作为艺术鉴赏活动的最高境界，审美升华是指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界，通过艺术鉴赏的审美再创造活动，在艺术作品和艺术形象中直观自身，实现本质力量的对象化，从而引起审美愉悦，产生美感。
5.正确答案：A
解析：艺术鉴赏本身就是一种审美的再创造，一般具有以下特征： 第一，艺术品必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能获得现实的艺术生命力，才能真正发挥它的社会意义和美学价值。第二，鉴赏主体在艺术欣赏活动中，是积极主动地进行着审美再创造，而非被动、消极地接受。这是因为任何艺术作品都会有许多“不确定性”和“空白”，需要鉴赏主体通过想象、联想等多种心理功能去丰富和补充。第三，从根本的意义上讲，艺术鉴赏同艺术创作一样，也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现。因为鉴赏主体总是要根据自己的生活经验、艺术修养、兴趣爱好、思想情感和审美理想，对作品中的艺术形象进行加工改造、补充丰富，进行审美的再创造。
【小学】
1.（单选题）张三“90分”，李四“45分”，这里的“90”和“45”是（ ）数据。
A.类别
B.顺序
C.等距
D.比率
2.（单选题）统计图一般分为： ①条形图 ②饼状图 ③直方图 ④枝叶图 ⑤线性图 ⑥象形图（ ）。
A.①②③⑤⑥
B.①②③④⑤
C.①②③④⑥
D.①②③④⑤⑥
3.（单选题）下列选项中，哪项是集中量（ ）。
A.中位数
B.方差
C.标准差
D.全距
4.（单选题）在Excel中，对数据源进行分类汇总之前，应先完成的操作是（ ）。
A.筛选
B.建立数据库
C.排序
D.有效地计算
5.（单选题）在PowerPoint的空白幻灯片中，不可以直接插入的是（ ）。
A.艺术字
B.声音
C.字符
D.文本框
答案
1.正确答案：C
解析：通过等距量表获得的数据，数据有等距单位，可以进行加减运算，但没有绝对零点，故不能做比率运算。例如，学生综合评价分数，张三“90分”，李四“45分”，两者之间分数差距不代表两个学生拥有某类知识的比率关系，不能说张三的能力是李四的两倍。
2.正确答案：D
解析：统计图的类型包括：条形图、饼状图、直方图、枝叶图、线形图和象形图等。
3.正确答案：A
解析：方差、标准差和全距都是差异量。
4.正确答案：C
解析：对Excel进行分类汇总时，应先选定汇总列，对数据清单进行排序，然后再进行分类汇总。故选C。
5.正确答案：C
解析：符号不能直接插入。
【中学】
1.（单选题）下列选项中，春秋战国时期的伯牙所奏的琴曲是（ ）。
A.《广陵散》
B.《高山流水》
C.《阳关三叠》
D.《扬州慢》
2.（单选题）下列作品属于琵琶演奏曲的是（ ）。
A.《高山流水》
B.《十面埋伏》
C.《酒狂》
D.《梁祝》
3.（单选题）下列选项中，对吉他的归类，正确的是（ ）。
A.拉弦乐器
B.弹拨乐器
C.吹奏乐器
D.打击乐器
4.（单选题）表达贝多芬“亿万人民团结起来，大家相亲相爱”的欢乐理想的乐曲是（ ）。
A.第九交响曲
B.第六交响曲
C.第五交响曲
D.第三交响曲
5.（单选题）被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是（ ）。
A.达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔
B.莎士比亚、达·芬奇、但丁
C.达·芬奇、泰戈尔、拉斐尔
D.米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰
答案
1.正确答案：B
解析：《高山流水》是我国最古老的琴曲之一，相传战国时伯牙鼓琴，子期知音，所奏即为此曲。乐曲抒发了对大自然壮丽河山的赞颂，隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神。故正确答案是B。
2.正确答案：B
解析：《高山流水》、是古筝演奏曲；《酒狂》是古琴曲；《梁祝》有多种演奏方式；《十面埋伏》是著名的琵琶演奏曲。故正确答案是B。
3.正确答案：B
解析：弹拨乐器一般是指通过用手指弹拨乐器的弦发出声音的乐器，包括古筝、琵琶、吉他等。故正确答案选B。
4.正确答案：A
解析：《欢乐颂》是德国诗人席勒所写的诗歌，贝多芬为之谱曲，成为他的第九交响曲第四乐章的主要部分，明确表明了他的理想——“亿万人民团结起来，大家相亲相爱”。
5.正确答案：A
解析：意大利文艺复兴时期，艺术成就最高的“三杰”分别为：达·芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。泰戈尔是印度著名诗人、文学家、社会活动家；莎士比亚是英国著名剧作家、诗人、演员；托尔斯泰是19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家。但丁是意大利诗人，文艺复兴的先驱者，是“文艺复兴前三杰”之一。达芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔是意大利文艺复兴时期的“美术三杰”，也称“文艺复兴后三杰”。
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