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钟老师【导读】教师资格证考试网带大家直击考试重难点--2020年教师资格证每日一练
【幼儿园】
1.（单选题）考试成绩的“优”“良”“中”“差”的区别，分别以“4”“3”“2”“1”来代表。这里的“1、2、3、4”是（ ）数据。
A.类别
B.顺序
C.等距
D.比率
2.（单选题）“数据有大小、高低之分，可根据不同程度做一个按顺序的排列，但不能进行加减乘除运算”。这种数据是（ ）。
A.类别数据
B.顺序数据
C.等距数据
D.比率数据
3.（单选题）在信息处理的逻辑方法中，运用（ ）的逻辑方法，能够理清信息的概念。
A.推理
B.判断
C.概念
D.综合
4.（单选题）信息处理能力主要在于信息的（ ）、分类、管理和运用。
A.筛选
B.评价
C.操作
D.公开
5.（单选题）下列选项中，主要的文章体裁不包括（ ）。
A.记叙文
B.议论文
C.说明文
D.散文
答案
1.正确答案：B
解析：通过顺序量表获得的数据，数据有大小、高低之分，可根据不同程度做一个按顺序的排列，但不能进行加减乘除运算。例如，考试成绩的“优”“良”“中”“差”的区别，分别以“4”“3”“2”“1”来代表。这种数据就是有顺序的，但数据间没有相等单位，不能直接进行数学四则运算。
2.正确答案：B
解析：通过顺序量表获得的数据，数据有大小、高低之分，可根据不同程度做一个按顺序的排列，但不能进行加减乘除运算。例如，考试成绩的“优”“良”“中”“差”的区别，分别以“4”“3”“2”“1”来代表。这种数据就是有顺序的，但数据间没有相等单位，不能直接进行数学四则运算。
3.正确答案：C
解析：信息处理的逻辑方法包括：1.运用概念的逻辑方法，理清信息的概念。通过概念的内涵和外延、种类和关系等概念逻辑对信息进行梳理，理清相关概念。2.运用判断的逻辑方法，形成基本观点。在信息处理中运用判断的逻辑方法得出一定的结论或相应的观点。3.运用推理的逻辑方法，得到合乎逻辑的结论。通过对信息的分析得到解决问题的合乎逻辑的回答。4.运用比较的逻辑方法，得到对事物的新认识。将不同事物的信息放在一起比较，寻求对事物的新认识。5.运用综合的逻辑方法，获得对问题的整体认识。运用综合方法把信息检索获得的信息做一个整合，从而完整地认识问题，解决问题。
4.正确答案：A
解析：信息处理能力主要在于信息的筛选、分类、管理和运用。
5.正确答案：D
解析：文体即文章的体裁，主要的文体包括记叙文、议论文、说明文及应用文等。写作前要根据需要选定某种文体。散文属于记叙文的一种形式。故本题答案选D。
【小学】
1.（单选题）孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为（ ）。
A.走路身体一定要端正
B.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
C.对学生下命令一定要正确
D.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响
2.（单选题）人类要谦虚一些、慎重一些、节制一些……而倡导生态文明的关键是我们要尊重历史，尊重自然，尊重现实，摆正“人”在大自然中的正确位置。“人”字原本多大就写多大。现在是写得太大了，应该写小些，小些，更小些，把“人”写在原来应有的位置上。 “人字现在是写得太大了”的意思是（ ）。
A.面对现实，人类太自大
B.面对历史，人类太自大
C.面对大自然，人类太自大
D.面对同类，人人都很自大
3.（单选题）近年来,志愿者运动________,说明我国经济获得长足发展之后,有了推行志愿者运动的______。尽管初始稚步,但既然开始了,且方向正确,总会逐渐成熟。依次划线部分最恰当的一项是（ ）。
A.悄然兴起、条件
B.方兴未艾、机制
C.欣欣向荣、实力
D.如火如荼、资本
4.（单选题）下列关于阅读材料中的重要句子的说法错误的一项是（ ）。
A.重要句子是对文章表达起重要作用的关键性句子
B.重要句子是不含指示代词的句子
C.重要句子一般是高度概括、揭示中心、深寓情感的句子
D.重要句子常常是使用了修辞格的句子
5.（单选题）下列选择中括号内的词语含贬义色彩的一项是（ ）。
A.若使后之学者都（墨守）前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明……
B.海燕像黑色的闪电,在（高傲）地飞翔
C.我喜欢海,（溺爱）着海,尤其是潮来的时候
D.徐悲鸿在画室里挂了一幅自书的对联:“独持（偏见）,一意孤行”,以表示他坚决的反抗
答案
1.正确答案：D
解析：孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响。
2.正确答案：C
解析：由文中“……摆正‘人’在大自然中的正确位置”可知，人类在大自然面前过于自大。
3.正确答案：A
解析：由后文的“初始稚步”可知,志愿者运动在我国的发展才刚刚起步,故可首先排除表发展旺盛的“欣欣向荣”与“如火如荼”。我国经济的长足发展为志愿者运动的推行创造的是“条件”,而非“机制”。故答案为A。
4.正确答案：B
解析：所谓“重要句子”指的是对文章表达起重要作用的关键性句子，主要包括：结构复杂、意思含蓄的句子，使用了修辞格的句子，在篇章结构上起重要作用的句子，含有指示代词的句子，高度概括、揭示中心、深寓情感的句子等。故选B。
5.正确答案：A
解析：A项中的“墨守”在句中表示“固执拘泥，不会变通”的意思，带有贬义色彩。故选A。
【中学】
1.（单选题）下列选项中，对“教师观”的理解错误的是（ ）。
A.“教师观“是指关于教师职业的基本观念
B.“教师观“包括对教师责任和角色的认识
C.“教师观“包括对教师基本素质的认识
D.“教师观“就是一种人生价值观
2.（单选题）新课程背景下，教师最明显、最直接、最富时代性的角色是（ ）。
A.学习的促进者
B.知识的传授者
C.教学研究者
D.课程开发者
3.（单选题）刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室，看见学生在大声喧哗，便不分青红皂白地将他们训斥一番，该做法体现了宋老师（ ）。
A.不能平等对待学生
B.不能调适自我
C.不能严慈相济
D.不能有教无类
4.（单选题）同学们都说：“王老师是全校最厉害的数学老师，他几乎没有不会解的题目”，这表明王老师具有（ ）。
A.深厚的教育情感
B.先进的教育理念
C.扎实的专业基础
D.较强的教学能力
5.（单选题）教语文的杨老师结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源开设了不少创新性语文课程，这表明杨老师具有（ ）。
A.全面发展理念
B.和谐发展理念
C.长善救失意识
D.课程开发意识
答案
1.正确答案：D
解析：所谓“教师观”是指关于教师职业的基本观念，从广义上看是人们对教师职业的认识、看法和期望的反映。从狭义上看，是教师对教师职业的特点、责任、教师的角色及科学履行职责所必须具备的基本素质等方面的认识。“教师观”实际上是一种职业价值观。故本题选D。
2.正确答案：A
解析：一般说来，教师职业角色主要有：传道者角色、授业解惑者角色、管理者角色、示范者角色、朋友角色、研究者角色。家庭矛盾协调不是教师的职责。故本题选A。
3.正确答案：B
解析：题干中宋老师的做法，说明他不能很好地调适自己。教师在工作与生活中常常会产生各种各样的不良情绪，这就需要教师有强烈的职业责任，要学会进行自我调适。故本题选B。
4.正确答案：C
解析：题干中同学们的话表明王老师在数学方面有很高的造诣，数学功底扎实，解题经验丰富，对教数学的王老师而言，这是扎实的专业基础的体现。故本题选C。
5.正确答案：D
解析：探究性的物理实验是之前没有的，李老师运用现有的资源和教学内容来进行课程创新，体现了一种课程开发意识。故本题选D。
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