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钟老师【导读】全国教师资格证考试网带大家直击考试重难点--2020年教师资格证每日一练。
【幼儿园】
1.五年级学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度。教师对小涛进行恰当的教育方式是（ ）。
A.等待他自我醒悟并改正
B.了解情况后进行耐心教育
C.批评教育无效果开除他
D.将他交给家长批评教育
2.李晓明在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是（ ）。
A.马上制止,让李晓明站到讲台边
B.不予理睬,继续课堂教学
C.稍作停顿,批评训斥学生
D.幽默化解,缓和课堂气氛
3.（ ）是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识.专业能力.专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
A.人的全面发展
B.教师专业发展
C.教师职业道德的发展
D.以人为本
4.下列关于教师的职业价值，说法不正确的是（ ）。
A.教师促进学生潜能的发挥
B.教师阻碍了学生的健康发展
C.教师的工作是决定未来社会面貌的工作
D.教师培养一代社会新人
5.中央电视台评选出的最美乡村教师袁仁贵始终坚信，只有教育才能改变山里孩子的命运，为了让孩子们能够继续读书，他经历了千辛万苦，从来没有放弃，这表明（ ）。
A.袁老师具有坚定的职业信念
B.袁老师具有扎实的专业知识
C.袁老师具有较强的专业能力
D.袁老师具有先进的教育理念
解析：
1.正确答案：B
解析：对于小涛这种情况，教师应当先了解其问题发生的原因，再给予耐心的教导，故选B。
2.正确答案：D
解析：幼儿教师是课堂教学的组织者和管理者，尽管不同教师对课堂控制的程度不同，但维持一定的教学秩序是进行有效教学的前提。教师要激发儿童的学习动机，进行班级管理，组织课堂教学，处理教学中的偶发事件等。学生的课堂问题行为如果不是特别严重，教师最恰当的处理方法是幽默化解，缓和课堂气氛。故选D。
3.正确答案：B
解析：教师专业发展是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。故选B。
4.正确答案：B
解析：百年大计，教育为本，教育是培养社会人才的有效方式，而教师则是人类灵魂的工程师，没有教师，学生的发展得不到快速有效的发展，整体而言，教师始终对学生的健康发展起促进作用。故本题选B。
5.正确答案：A
解析：袁老师始终坚信教育对山里孩子的重要意义，深信教师职业的价值，坚定不移地实现自己的教育理想，这是坚定的职业信念的表现。故本题选A。
【小学】
1.韩愈的《师说》里写道：“师者，所以传道授业解惑也。”体现的传统教师角色有（ ） 。①示范者角色②管理者的角色③朋友的角色④研究者的角色⑤传道者角色授业⑥授业解惑者的角色
A.①②③
B.①②③④⑤⑥
C.⑤⑥
D.①⑥
2.针对本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，这突出体现了张老师是（ ）。
A.学习的指导者与促进者
B.课程的建设者与开发者
C.课堂教学的管理者
D.课堂教学的组织者
3.在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（ ）。
A.因势力导，鼓励学生课后探究
B.及时干预，强行制止学生争论
C.暂停教学，及时请教专业人员
D.不加干预，让学生继续争论
4.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（ ）。
A.教学情境
B.职业生存
C.学生发展
D.教学设计
5.学生的权利一般是指学生在教育活动中享有的由（ ）所赋予的权利，是国家对学生在教育活动过程中一些行为的许可和保障，受到法律的保护。
A.行政法
B.刑事法
C.教育法
D.民事法
解析：
1.正确答案：C
解析：依据“师者，所以传道授业解惑也”可见，这里主要体现了传统教师的传道者和授业解惑者两种职业角色，故选C。
2.正确答案：B
解析：张老师带领其他老师共同编写了环境保护的学生读本，属于校本课程的开发，说明张老师已经成为了课程的建设者与开发者了，故选B。
3.正确答案：A
解析：A项的做法既能保证课堂教学任务顺利完成，又满足了学生的求知欲望，是一个两全其美的办法。故本题选A。
4.正确答案：B
解析：处于关注职业生存阶段的教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：学生喜欢我吗？同事们如何看我？领导是否觉得我干得不错？等等。因而有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。故本题选B。
5.正确答案：C
解析：学生的权利一般是指学生在教育活动中享有的由教育法所赋予的权利，是国家对学生在教育活动过程中一些行为的许可和保障，受到法律的保护。故选C。
【中学】
1. 在教育教学过程中，把学生按照“好、中、差”分为不同的层次进行教学，这种做法的好处不包括（ ）。
A.节约教育教学资源
B.能够兼顾全体学生的发展
C.不同才能的学生都能得到应有的发展机会
D.能保证每个学生都得到个性化的发展
2.教师职业成为一种专业的标志是（ ）。
A.越来越多的人选择教师职业
B.学校有专门的教师公招考试
C.尊师重教成为一种社会风气
D.教师需要具备专门的知识和技能
3.教物理的王老师多年来重复使用一套教案，教学内容陈旧，教学方法单一，对这种做法评析不正确的是（ ）。
A.这是不负责任的做法
B.表明王老师在教学方面不思进取
C.多年教同一科目，这种现象难以避免
D.王老师没有履行应尽的义务
4.下列选项中，体罚或变相体罚学生的是（ ）。
A.迟到的学生被扣操行分
B.打架的学生到教师办公室接受批评
C.让犯错的学生抄写唐诗三百遍
D.学生破坏公物的事情被告知家长
5.最近，上数学的张老师在课上提问小明，小明却什么也答不出，张老师当着全班同学责问小明，“是不是你父母离婚影响了学习成绩?”，张老师的做法（ ）。
A.不正确，侵犯了小明隐私
B.不正确，应当私下和班干部讨论小明家的情况
C.正确，张老师关心小明的家庭情况
D.正确，提醒小明专心学习
解析：
1.正确答案：D
解析：教育分层是指在教育活动中把学生按照“好、中、差”分为不同的层次，然后依据这种分层，给予不同层次的学生以不同的教育资源。教育分层最大的优点在于节约教育教学资源，能够兼顾全体学生的发展，不同才能的学生都能得到应有的发展机会。故本题答案选D。
2.正确答案：D
解析：1966年联合国教科文组织和国际劳工组织提出的《关于教师地位的建议》指出，应该把教师职业作为一种专门职业来看待，教学需要教师具有专门的知识和技能，并通过严格的和持续的学习来获得和发展这些知识和技能。故本题选D。
3.正确答案：C
解析：《教师法》第八条第（六）款规定，教师有“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”的义务。这项义务实际上是国家对教师不断提高自身素质的基本要求。故本题答案选C。
4.正确答案：C
解析：变相体罚的现象包括罚学生长跑、面壁、体力劳动、过度抄写等，C选项让学生抄写三百遍显然是过度抄写，属于变相体罚。故本题答案选C。
5.正确答案：A
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。张老师当着全班同学的面说出小明父母离异的事，属于侵犯别人隐私的行为。故本题答案选A。
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