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钟老师著名的“古希腊三哲”，这三个人物的观点是教育学萌芽时期的重点考点。全国教师资格证考试网根据中学《教育知识与能力》整理了著名的“古希腊三哲”的相关知识点，希望对广大考生备考有所帮助。
一、苏格拉底
1.称号：西方教育史上第一位有长远影响的教育家。
2.教育目的：培养治国人才。
3.教育任务：首要任务是培养伦理道德;其次把算术、几何、天文列为必须学习的科目。
4.教育思想：产婆术——西方教育史上首次提出启发式教学的教育家。
步骤：讥讽-助产-归纳-定义/讽刺-定义-助产
二、柏拉图
1.称号：西方教育史上最早有大量著作流传下来的教育家。
2.著作：
(1)柏拉图的代表作《理想国》、卢梭的《爱弥儿》和杜威的《民主主义与教育》被称为教育史上的三个里程碑。
(2)《法律篇》
3.(1)内发论：观念先天地于人的灵魂之中
(2)学习即回忆：知识即回忆(释义：认为人的一切知识都是由天赋而来，他以潜在的方式存在于人的灵魂之中。因此认识不是对世界物质的感受，而是对理念世界的回忆)
4.三等论：灵魂等级+人的社会等级
(1)理性的灵魂-智慧的象征-哲学家(最高教育目的)-社会本位论
(2)意志的灵魂-勇敢的象征-军人/武士
(3)情感的灵魂-节制的象征-劳动者
5.重视学前教育：提出寓学习于游戏-最早提倡者
6.首次将“算术、几何、天文、音乐”列入教学科目，后称为四艺，其中柏拉图尤其重视体操和音乐。
7.洞穴理论
8.本体论：“现实世界”与抽象的“理念世界”。
三、亚里士多德
1.称号：百科全书式的哲学家
2.著作：《论灵魂》——最早论述心理学现象的著作。
3.教育的最高目的：追求理性，就是追求美德。
4.首次提出教育遵循自然的原则。
5.提倡分阶段的、对学生进行全面和谐的教育。
6.灵魂三部分
(1)植物的灵魂-营养的灵魂-体育-0~7岁
(2)动物的灵魂-感觉的灵魂-德育-7~14岁
(3)人的灵魂-理性的灵魂-智育-14~21岁
7.文雅教育：自由教育(两个条件：闲暇时间+自由学科)
以上就是“古希腊三哲”相关知识点的整理，在备考过程中大家主要需要单选备考掌握人物对应观点。建议考生在复习该知识点的过程可以结合历年真题和题库加强对此知识点的记忆。
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