【导读】全国教师资格证考试网带大家直击考试重难点--2021年教师资格证每日一练。
【幼儿园】
1.(单选题)某小朋友在暑假期间擅自钻幼儿园的铁门,导致右腿划伤。对于该小朋友所受伤害,下列选项正确的是( )。
A.幼儿园存在过错,应当承担赔偿责任
B.幼儿园没有过错,但要承担赔偿责任
C.幼儿园没有过错,无需承担赔偿责任
D.幼儿园存在过错,但可免除赔偿责任
2.(单选题)根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对违法犯罪的未成年人坚持( )的原则。
A.教育为主、惩罚为辅
B.惩罚为主、教育为辅
C.教育与惩罚并重
D.开除学籍
3.(单选题)《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是( )。
A.每月一次
B.半年一次
C.每年一次
D.三年一次
4.(单选题)幼儿园要在家长的配合下培养幼儿良好的个人卫生习惯,下列中不合理的是:( )。
A.幼儿每人一巾一杯;日常生活用品专人专用,做好消毒工作。
B.幼儿饭前便后洗手,早晚用流动水洗手和脸,经常保持清洁。
C.饭后要漱口,大、中班幼儿每日要刷牙。
D.每天洗头
5.(单选题)下列不符合幼儿园如厕常规的是( )。
A.限制幼儿便溺次数
B.帮助年龄小和自理能力差的幼儿
C.对遗尿和遗屎的幼儿,耐心地为他们更换、清洗衣物
D.将卫生纸裁好放在固定位置上,并教会幼儿正确使用。
答案:
1.正确答案:C
解析:幼儿园没有过错,无需承担责任。
2.正确答案:A
解析:根据《中华人民共和国未成年人保护法》第54条规定:对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。故选A。
3.正确答案:C
解析:《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》托幼机构在岗工作人员必须按照《托儿所幼儿园卫生保健工作管理办法》规定的项目每年进行1次健康检查。
4.正确答案:D
解析:建议定期洗头,但没有规定是“每天”必须。
5.正确答案:A
解析:不能限制幼儿便溺次数。
【小学】
1.(单选题)《未成年人保护法》第五十三条规定,父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益,经教育不改的,人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请,撤销其监护人的资格,依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当依法( )负担抚养费用。
A.不必
B.继续
C.加倍
D.不确定
2.(单选题)国家机关及其工作人员不依法履行保护未成年人合法权益的责任,或者侵害未成年人合法权益,或者对提出申诉、控告、检举的人进行打击报复的,由其所在单位或者上级机关责令改正,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予( )。
A.行政处罚
B.行政处分
C.刑事处罚
D.刑事处分
3.(单选题)为成年人保护工作应当遵循的原则不包括( )。
A.尊重未成年人的人格尊严
B.教育与保护相结合
C.儿童权利优先
D.适应未成年人身心发展的规律和特点
4.(单选题)国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述正确的是( )。
A.可由李某所在单位给予处分
B.可由李某所在单位给予劝诫
C.可由当地人民政府给予行政处罚
D.可由当地人民政府给予行政调解
5.(单选题)当班集体已经有了核心人物,协助班主任开展各项工作时,该班集体的发展处于( )。
A.自主活动阶段
B.核心形成阶段
C.组建阶段
D.成熟阶段
答案:
1.正确答案:B
解析:《未成年人保护法》第五十三条规定,父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益,经教育不改的,人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请,撤销其监护人的资格,依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当依法继续负担抚养费用。故选B。
2.正确答案:B
解析:依据《中华人民共和国未成年人保护法》第六十一条规定:“国家机关及其工作人员不依法履行保护未成年人合法权益的责任,或者侵害未成年人合法权益,或者对提出申诉、控告、检举的人进行打击报复的,由其所在单位或者上级机关责令改正,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。”故选B。
3.正确答案:C
解析:依据《未成年人保护法》第五条规定:“保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:(一)尊重未成年人的人格尊严;(二)适应未成年人身心发展的规律和特点;(三)教育与保护相结合。”故选C。“儿童权利优先”原则是联合国大会通过的《儿童权利宣言》中的规定。
4.正确答案:B
解析:李某经常在家酗酒后打骂孩子,其行为并未构成刑事纠纷或刑事犯罪,所以不能受到人民政府的行政处罚和调解,但其行为违法了《未成年人保护法》的相关规定,可由其所在单位对其进行劝解、教育。故选B。
5.正确答案:B
解析:核心形成阶段的班级组织已经比较健全,同学之间开始相互了解,在班主任的引导培养下,涌现出了一批积极分子,班集体有了核心人物,开始协助班主任开展各项工作。组建阶段学生初进学校,学生在形式上同属一个班级,实际上都是一个个孤立的个体。成熟阶段是班集体趋向成熟的时期,集体的特征得到充分的体现,并为集体成员所内化,全班已成为一个组织制度健全的有机整体。
【中学】
1.(单选题)语文老师在学生作文上写的评语属于哪种评价类型( )。
A.定性评价
B.定量评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
2.(单选题)三年级学习“求平均数”的教学中,王教师先请学生说说从情境图中提出数学问题(谁收集的最多?谁收集的最少?他们一共收集多少个?平均每人收集了多少个?等等)再让学生分析讨论哪个问题提得最好,最终确定“平均每人收集了多少个?”为要研究的问题。通过教学提高了学生的分析能力。这种教学策略是( )。
A.先行组织者策略
B.问题教学策略
C.发散、集中教学策略
D.反思教学策略
3.(单选题)在教学工作的基本环节中,上好课的先决条件和重要保证是( )。
A.备课
B.上课
C.课外作业的布置与批改
D.课外辅导
4.(单选题)多元化教育评价思想不包括( )。
A.由甄别转向发展
B.由单一走向多元
C.由重结果走向重过程
D.由固定教学内容走向不固定教学内容
5.(单选题)我国当前教学改革的重心是( )。
A.实施素质教育
B.减轻学生负担
C.建立合理的课程结构
D.改革教学方法
答案:
1.正确答案:A
解析:定性评价是根据评价者对评价对象平时的表现、现实和状态或文献资料的观察和分析,直接对评价对象做出定性结论的价值判断,是语言描述形式以及哲学思辨、逻辑分析揭示被评价对象特征的信息分析、处理方法。。定性评价是利用专家的知识、经验和判断通过记名表决进行评审和比较的评标方法。定性评价强调观察、分析、归纳与描述。其目的是把握事物质的规定性,形成对被评价对象完整的看法
2.正确答案:B
解析:教师在教学中提出问题是一项基本的教学策略。不少研究发现,实施这一策略的要义是提出“有效的问题”。编制有效的问题,可从下列几方面考:提出“假设”的问题,要求学生对一个假设的事物加以思考;提出“比较”的问题,对资料、观点、答案就其特征或关系比较异同;提出“可能”的问题,要求学生利用联想推测事物的可能发展;提出“整合”的问题,提供给学生多种资料、观点、原理,让学生演绎出新的观点;提出“类推”的问题,由已知原理、观点推出未知的原理、观点。王老师使用了“比较”等问题教学策略
3.正确答案:A
解析:备课就是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。备好课是上好课的先决条件和重要保证,只有备好课才有可能上好课
4.正确答案:D
解析:多元化的教育评价思想具体表现在:(1)由甄别走向发展:新课程教学评价应该承认学生的差异性,关注学生的各方面发展,促进每位学生的发展;(2)由单一走向多元;(3)由重结果走向重过程:在新课程中,教学评价重视学生的学习过程,根据不同学生的学习经历做出不同的评价,使评价具有针对性。
5.正确答案:C
解析:更新课程内容和形式、建立合理的课程结构依然是我国当前教学改革的重心,在实施整体改革和实验的策略中,课程的改革是关键。
扫码关注敏试教师网公众号
回复“备考大礼包”即可获取笔试备考资料
课程推荐: