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钟老师教育途径是指教育者施加教育影响受教育者所经渠道的总称。幼儿素质教育是幼儿园教学的一大重要部分，全国教师资格证考试网根据《幼儿综合素质》整理了实施幼儿素质教育的途径和方法相关知识点，希望对广大考生备考有所帮助。
一、实施幼儿素质教育的途径
1.幼儿园管理活动
幼儿园的科学管理是幼儿素质全面发展的基础。“城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。”
2.课外教育活动
课外教育活动是实施幼儿素质教育的重要方法。设计创新教育活动，以游戏为幼儿的基本活动，将游戏真正还给幼儿，使幼儿充分体验游戏过程。
3.幼儿园教师工作
幼儿园教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。教师在幼儿心中享有较高的威信，是幼儿园科研水平和教学质量提高的主要依靠力量。
二、实施幼儿素质教育的方法
1.树立正确的素质教育理念与办园目标
在新课改的背景下，幼儿教师必须改变传统的教育认知与观念，树立素质教育的新观念。园长与教师应面向全体幼儿，确立正确的办园目标与培养目标，在提高群体素质的同时，也不能忽视个体的素质，应该针对幼儿的差异因材施教。
2.提高园长与教师队伍的水平
又长是幼儿园教育教学的管理者，是教师的榜样，提高教师的素质必须有高素质的园长。园长不但要成为教育教学活动设计和组织的能手。
3.将素质教育落到教学之中
进行幼儿素质教育可通过开展多种活动和游戏来进行：可以采用色彩鲜明、形象生动的直观教具，可以创设和谐的氛围和优美的教学环境，可以引导幼儿观察，可以与幼儿一起玩耍。
4.在日常生活中逐渐培养幼儿的素质
幼儿素质的提高，并不是一朝一夕之事，而是需要潜移默化、循循善诱、循序渐进的培养，对幼儿的品德教育，要贯穿在教师的言行中，无论大小事，教师都要用自身良好的理想、信念、道德品质、言行举止去影响幼儿，做幼儿的楷模。
5.幼儿园、家庭和社会相互配合
对幼儿进行素质教育的过程中，还需要家庭和社会的配合。只有将三方的力量结合起来，才能形成合力，保证幼儿健康茁壮成长。
6.加强教育改革和课程设置
深化教育改革是教育转轨的最重要环节。具体来说，可以从教学方法、教学组织形式等方面进行改革。
素质教育的途径不包括德智体美等不同类型的教育活动，还需要从多个方面进行。考生可以通过历年真题和题库进行巩固掌握。
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