语文文本写作特点历年来是教师资格证笔试必考考点之一，因为这是作为一位语文老师的基础能力之一，全国教师资格证考试网根据《语文学科知识与教学能力》整理了语文文本写作特点，希望对广大考生备考有所帮助。

分析一篇文章，首先要看标题，从标题中获得信息，然后抓记叙要素，了解大致内容。其次理行文线索，分清段落层次；即领悟文章的脉络、顺序。再次挖中心主旨，理解文本意义。最后通过分析表现手法、修辞手法等写作特点以供鉴赏探究其锤词炼句之功效。而要想看得真切，必须对各种写作手法了然如胸。一一般来说我们可以从以下四个方面去进行分析：

一、表达方式上的特点：

表达方式分为记叙、描写、抒情、议论、说明五大类。而具体每一类又有各自细分。比如记叙——倒叙、插叙、补叙、先叙后议、夹叙夹议；描写(写人)——动作、外貌、语言、心理、细节、正面、侧面描写；描写(写景)——调动各种感觉写景；视角变化写景；动静结合写景等等

二、文章结构上的特点：

承上启下、悬念、首尾呼应、虚实结合、前后照应、铺陈、铺张、铺垫等。

三、语言表达上的特点：

1.整体风格：准确、生动、连贯、得体、清新，朴素，雅致，平实，华美，通俗，幽默，活泼，庄重，简约，简洁，精练，洗炼，含蓄，明快，诙谐、饱含深情、富含哲理等。

2修辞手法：比喻(明喻、暗喻和借喻，博喻)，借代，夸张，对偶，比拟(拟人、拟物)，排比，设问，反问等。

3.特殊的语言形式及其表达效果：动词、叠词、成语、谚语的巧妙应用可以让文章更加鲜明，比如谚语、俗语、歇后语让文章显得质朴，通俗易懂，诙谐幽默。此外，短句、长句、整句、散句的有意搭配， 也能够起到不同的效果。

四、表现手法上的特点：

表现手法较多，较复杂，常见的有起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。

以上就是语文文本写作特点相关知识点的整理，考生可以通过历年真题和题库巩固掌握。

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