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语文学科常考知识点:顿号和分号的使用方法
作者:敏试教师资格 发布时间:2021-05-21 17:57:19 浏览:495
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标点符号历年来是教师资格证笔试必考考点之一,全国教师资格证考试网根据《语文学科知识与教学能力》整理了顿号和分号的使用方法,希望对广大考生备考有所帮助。 

一、顿号

顿号的形式为“、”,它的使用方法如下:

句子内部并列词语之间的停顿,用顿号。

例如:

亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

二、分号

分号为句内点号,表示复句内部并列关系分句之间的停顿,以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。形式是“;”。

1.表示复句内部并列关系的分句(尤其当分句内部还有逗号时)之间的停顿。

例如:语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。内容有分量,尽管文章短小,也是有分量的;内容没有分量,即使写得再长也没有用。

2.表示非并列关系的多重复句中第一层分句(主要是选择、转折等关系)之间的停顿。

例如:人还没看见,已经先听见歌声了;或者人已经转过山头望不见了,歌声还余音袅袅。昨天夜里下了一场雨,以为可以凉快些;谁知没有凉快下来,反而更热了。

3.用于分项列举的各项之间。

例如:岗位职责为:

一、讲授本学科的主干基础课程;

二、主持本学科的重大科研项目;

三、领导本学科的学术队伍建设;

四、带领本学科赶超或保持世界先进水平。

以上就是顿号和分号使用方法的整理考生可以通过历年真题题库巩固掌握。

 

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