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钟老师诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。全国教师资格证考试网根据《语文学科知识与教学能力》整理了古诗词常见修辞手法，希望对广大考生备考有所帮助。
1.用典
用典（用事、援引）是指引用历史故事、古人言论或俗语、成语等，来印证自己的论点或抒发自己的思想感情。
用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场、态度、个人意愿等，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。具体来说，用典主要是为了达到以下效果：
（1）用来作为自己的理论根据和思想指导，使立论有依据，以增强文章的说服力；
（2）使语言典雅精练，富于表现力；
（3）使文辞妍丽，声调和谐，对仗工整，结构严谨，增加外形美，丰富内涵；
（4）委婉表意。
2.互文
互文又叫互言、互辞，指上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。即通过上下文意互相交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。如：千里冰封，万里雪飘。
3.回文
回文，又称“回纹”“回环”，指相同的词汇和句子在下文中被调换位置或颠倒过来，产生首尾回环的情趣。回环运用得当，可以表现两种事物或现象相互依靠或排斥的关系。如：知者不言，言者不知；信言不美，美言不信。
4.变文
变文就是在连续的几个句子中，在各分句中用不同的同义词来表达相同意思的修辞手法。“变文”修辞格可以避免词语重复单调，使文章语句华美，音响和谐，在铺陈变化中增强语言气势。例如：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。“居”与“处”为变文。
以上就是古诗词常见修辞手法相关知识点的整理考生可以通过历年真题和题库巩固掌握。
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