【导读】全国教师资格证考试网带大家直击考试重难点--2021年教师资格证每日一练。
【幼儿园】
1.( )是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识.专业能力.专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
A.人的全面发展
B.教师专业发展
C.教师职业道德的发展
D.以人为本
2.课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生进行纠正,杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考,具有质疑精神。对此,下列说法不恰当的是( )。
A.杨老师重视培养学生的思考能力
B.杨老师重视培养学生的自我评价能力
C.杨老师重视培养学生的创新求异能力
D.杨老师重视培养学生的批判思维能力
3.美术活动中,突然停电了,幼儿正兴致勃勃,但教室里光线不足,此时教师应该如何做?( )
A.继续组织手工活动
B.让幼儿自行决定是否继续
C.组织进行户外游戏
D.让幼儿在室内自由活动
4.下列关于教师的职业价值,说法不正确的是( )。
A.教师促进学生潜能的发挥
B.教师阻碍了学生的健康发展
C.教师的工作是决定未来社会面貌的工作
D.教师培养一代社会新人
5.良好的师幼关系有利于营造积极健康的精神环境,一般而言,教师积极的语言、热情的态度、( )等是与幼儿建立良好关系最基本、最重要的条件。
A.亲密的动作
B.如母亲般的关怀
C.表扬
D.赞美
答案:
1.正确答案:B
解析:教师专业发展是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识.专业能力.专业心理品质等方面.由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。故选B。
2.正确答案:B
解析:面对学生的正确纠正,杨老师虚心接受并给予表扬,体现了他鼓励学生思考,鼓励学生敢于质疑,而不是一味接受知识,这同时也能激发学生的创新意识。题干的叙述对A.C.D三项均有体现,因此本题选B。
3.正确答案:C
解析:在处理突发情况时,教师应保持冷静并合理利用现有的资源和条件,做到既保证幼儿的安全和健康,又不破坏幼儿的兴致。在题干情境下,组织幼儿进行户外游戏是最佳的选择。因此本题选C。
4.正确答案:B
解析:百年大计,教育为本,教育是培养社会人才的有效方式,而教师则是人类灵魂的工程师,没有教师,学生的发展得不到快速有效的发展,整体而言,教师始终对学生的健康发展起促进作用。故本题选B。
5.正确答案:A
解析:良好的师幼关系有利于营造积极健康的精神环境,一般而言,教师积极的语言、热情的态度、亲密的动作等是与幼儿建立良好关系最基本、最重要的条件。
【小学】
1.下列选项中不属于素质教育任务的是( )
A.增强学生的身体素质
B.增强学生的心理素质
C.促进学生道德品质的发展
D.促进学生能力的平均发展
2.关于素质教育的目标表述不正确的是( )。
A.全面提高国民素质
B.面向全体学生
C.促进学生的全面发展
D.实施素质教育是为了促进“后进生”的发展
3.班级成员在认识上、行动上保持高度一致,相互之间形成一定的依存性,从而增强班级的凝聚力,推动班级的发展,是指班集体的基本特征应该具有( )。
A.共同统一的准则
B.共同的目标
C.共同的组织机构
D.平等、相容的氛围
4.下列关于小学素质教育不正确的一项是( )。
A.小学素质教育要全面将德.智.体.美.劳熔于一炉
B.小学素质教育要将智力因素与非智力因素结合起来
C.小学素质教育要从小学生的认识.情感.技能和行为习惯等方面进行培养教育
D.小学素质教育应重点发展学生的智力
5.基础教育改革的核心是( )。
A.考试评价制度改革
B.课程改革
C.教育制度改革
D.学校制度改革
答案:
1.正确答案:D
解析:素质教育的要求是促进学生的全面发展和个性的发展,包括学生身体素质的发展.心理素质的发展.道德品质的发展,故A\B\C均正确,而D选项促进学生能力平均发展不是素质教育的任务。素质教育是要促进学生德智体美等方面的和谐发展,而不是平均发展。故选D。
2.正确答案:D
解析:素质教育的总体目标是全面提高国民的素质。它包括两个具体目标:一是面向全体学生;二是对学生进行使其全面发展的教育,全面提高学生的素质。故选D。
3.正确答案:B
解析:目标是集体发展的方向和动力,一个班集体只有具有共同的目标,才能使班级成员在认识上和行动上保持统一,才能推动班集体的发展。
4.正确答案:D
解析:小学实施素质教育要全面将德.智.体.美.劳熔于一炉,将智力因素与非智力因素结合起来,从认识.情感.技能和行为习惯等方面进行培养教育,加强综合训练,不可厚此薄彼,不能只重视智力发展,而忽视其他能力的发展。故选D。
5.正确答案:B
解析:从2001年开始,我国为推进素质教育进行了基础教育课程改革,逐步建立起我国的基础教育新课程,是实施素质教育的基本途径。课程改革是教育改革的核心。故选B。
【中学】
1.徐刚在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是( )
A.马上制止,让徐刚站到讲台边
B.不予理睬,继续课堂教学
C.稍作停顿,批评训斥学生
D.幽默化解,缓解课堂气氛
2.某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买。该老师的做法( )
A.反映教学需要
B.体现敬业精神
C.违背教育规律
D.违背师德规范
3.从根本上说,教师的教育威信来自于( )
A.教师高尚的教育人格
B.社会尊师重教的传统
C.教师的社会地位优势
D.学生对教师的畏惧心理
4.教师进行人格修养最好的策略是( )
A.“取法乎下”
B.“取法乎中”
C.“取法乎上”
D.“无法即法”
5.政治课上,老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是联系的”,恰当的处理方式是( )
A.为了面子,将错就错
B.坚持实事求是,马上纠正
C.如果学生不问,不予纠正
D.为了教学进度,课后再说
答案:
1.正确答案:D
解析:遇到此类事件,教师最恰当的处理方法是幽默化解,缓和课堂气氛。故正确答案选D。
2.正确答案:D
解析:《中小学教师职业道德规范》中明确规定:教师不得利用职务之便谋取私利。故正确答案选D。
3.正确答案:A
解析:从根本上说,教师的教育威信来自于教师高尚的教育人格。故正确答案选A。
4.正确答案:C
解析:教师进行人格修养最好的策略是“取法乎上”。故正确答案选C。
“取法乎上”指的是教师人格修养以价值和人格理想的确立为前提,高处着眼进行修养。
5.正确答案:B
解析:教师必须保障所教知识的正确性。故正确答案选B。
★课程推荐: