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每日一练:2021年全国教师资格证考试练习题(10.27)
作者:敏试教师资格 发布时间:2021-10-27 11:28:01 浏览:193
名师答疑: QQ:钟老师 QQ:陈老师 QQ:徐老师

【导读】全国教师资格证考试网带大家直击考试重难点--2021年教师资格证每日一练。

【幼儿园】

1.人的全面发展的基础是(   )。

A.实践

B.思考

C.智力

D.想象

2.幼儿园进行的,遵循幼儿身体生长发育的规律,运用科学的方法以增强幼儿的体质、保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。是幼儿全面发展教育中的(   )。

A.幼儿体育

B.幼儿智育

C.幼儿德育

D.幼儿美育

3.对于课堂上有的能引发争议的问题,高老师总是事先进行试验,检验各种假设,这突出体现了高老师具有(   )。

A.求真务实的精神

B.团队协作的意识

C.独立自主的意识

D.人文关怀的意识

4.五年级学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度。教师对小涛进行恰当的教育方式是(   )。

A.等待他自我醒悟并改正

B.了解情况后进行耐心教育

C.批评教育无效果开除他

D.将他交给家长批评教育

5.张老师心情烦躁的时候,会把气撒在孩子身上,随意批评或是大骂幼儿,这表明张老师(   )。

A.具有反思意识

B.具有敬业精神

C.缺乏心理调试能力

D.缺乏终身学习理念

 

答案:

1.正确答案:A

解析:人的全面发展是以实践为基础的。人的全面发展是人在实践的基础上对人本质的全面占有。故选A。

2.正确答案:A

解析:幼儿体育是指幼儿园进行的,遵循幼儿身体生长发育的规律,运用科学的方法以增强幼儿的体质、保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。故选A。

3.正确答案:A

解析:教师的师德修养是建立在个人良好的道德品质基础上的的职业道德修养。它包括教师在职业活动中必须遵循的职业道德规范和个人道德修养。其中求真务实的精神是教师在教学中应遵守的责任和义务,题干中高老师对引发争议的问题事先检验体现了教师在教学过程中求真务实的精神,故选A。

4.正确答案:B

解析:对于小涛这种情况,教师应当先了解其问题发生的原因,再给予耐心的教导,故选B。

5.正确答案:C

解析:张老师的行为主要是由于没有很好地控制自己的不良情绪,缺乏心理调适能力。故选C。

 

【小学】

1.韩愈的《师说》里写道:“师者,所以传道授业解惑也。”体现的传统教师角色有(   )①示范者角色②管理者的角色③朋友的角色④研究者的角色⑤传道者角色授业⑥授业解惑者的角色

A.①②③

B.①②③④⑤⑥

C.⑤⑥

D.①⑥

2.小明在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜??”这首唐诗。按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是(   )。

A.言语信息

B.智慧技能

C.动作技能

D.态度

3.在教学设计的学习者分析过程中,最需要分析的因素是(   )。

A.学习者的性别

B.学习者的家庭背景

C.学习者的认知特点

D.学习者的体重

4.(   )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈使错误率最低。

A.程序教学

B.组织教学

C.个别化教学

D.指导教学

5.教学设计最基本的依据是(   )。

A.现代教学理论

B.认知科学的原理与方法

C.教师的自我判断

D.教学的实际需要

 

答案:

1.正确答案:C

解析:依据“师者,所以传道授业解惑也”可见,这里主要体现了传统教师的传道者和授业解惑者两种职业角色,故选C。

2.正确答案:C

解析:两岁的儿童,不可能习得唐诗表达的意境,只是按照一定的顺序发出汉字的音来,这涉及口腔声带等肌肉的运动,属于加涅讲的动作技能。

3.正确答案:C

解析:认知方式是指个体偏爱的加工信息的方式,表现在个体对外界信息的感知、注意、思维、记忆和解决问题的方式上。不同认知方式的人对于信息加工和处理的方式有差异,这种差异没有优劣之分,但影响学生的学习方式.了解学生的认知方式对教学设计具有重要的意义。

4.正确答案:A

解析:程序教学指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈使错误率最低。

5.正确答案:A

解析:教学理论是对教学规律的客观总结和反映,也是为解决教学问题而研究教学的一般规律的科学。教学理论强调教学是一个内在结构的整体系统,应从结构和功能关系分析、研究教学过程。教学理论研究的范围涉及到教学基本原理、教学内容和教学方法。

 

【中学】

1.根据高级神经活动的强度、平衡性和灵活性,强、不平衡的气质类型属于(   )。

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

2.“人心不同,各如其面”,反映了人格的(   )的特点。

A.整体性

B.稳定性

C.独特性

D.功能性

3.中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一,在家里高兴得手舞足蹈,但在学校却表现出若无其事的样子。这反映了小博的情绪具有(   )。

A.矛盾性

B.激动性

C.掩饰性

D.短暂性

4.缺乏明显客观原因的内心不安或无根据的恐惧,是人们遇到某些事情如挑战、困难或危险时出现的一种情绪反应是(   )。

A.焦虑

B.恐惧

C.忧郁

D.愤怒

5.乌申斯基认为儿童是靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这体现了(   )。教学原则。

A.直观性

B.启发性

C.循序渐进

D.巩固性

 

答案:

1.正确答案:A

解析:胆汁质的高级神经活动过程是强、不平衡

2.正确答案:C

解析:人格的独特性是指人与人之间的心理与行为是各不相同的。由于人格结构组合的多样性,每个人的人格都有其自己的特点。在日常生活中,我们随时随地都可以观察到每个人的行动都异于他人,每个人都各有其需要、爱好、认知方式、情绪、意志和价值观。

3.正确答案:C

解析:中学生情绪的掩饰性表现在:中学生由于自我认知、自我体验、自控能力的提高,情感的外露性逐渐减少,内隐、掩饰性增强,有时会出现与外部表现不一致的现象,情绪表现具有文饰、内隐的性质,有时会把自己真实的内心情绪世界封闭起来,对自己内心的真实想法或真实情绪,是否予以表现也时常依时间、对象、场合的不同而变化。尤其是涉及到比较个人重要的情绪,往往带有很大的掩饰性。如成绩考试满分,在朋友面前装出很淡然的样子;如喜欢一个异性,在其面前装出漠然和讨厌的样子。

4.正确答案:A

解析:焦虑是指一种缺乏明显客观原因的内心不安或无根据的恐惧,是人们遇到某些事情如挑战、困难或危险时出现的一种情绪反应。很多学生都有焦虑情绪,尤其是在考试或比赛期间。适度的焦虑有助于激发和维持学生学习与活动的动机,还有利于生命潜能的发挥。但是过度的焦虑紧张则容易导致乱发脾气、坐立不安、手脚发凉、头痛、胃部不适等不良的心理、生理反应,会严重影响学生的学习与生活。

5.正确答案:A

解析:儿童依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维,要求教师通过各种形式的感知来丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得丰富的表象从而理解知识。这体现了直观性教学原则。


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