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每日一练:2022年全国教师资格证考试练习题(2.23)
作者:敏试教师资格 发布时间:2022-02-23 09:26:19 浏览:730
名师答疑: QQ:钟老师 QQ:陈老师 QQ:徐老师

【导读】全国教师资格证考试网带大家直击考试重难点--2022年教师资格证每日一练。

【幼儿园】

1.《未成年人保护法》规定,任何经营场所不得向未成年人出售(   )。

A.生活用品

B.烟酒

C.保健药品

D.违禁物品

2.学校应当贯彻国家教育方针,促进学生全面发展。学校应当全面贯彻国家的教育方针,实施(   ),提高教育质量,注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进未成年学生全面发展。

A.九年义务教育

B.义务教育

C.素质教育

D.全面教育

3.某幼儿在手工活动中吵闹不休,班主任一怒之下用胶带粘住该幼儿的嘴巴。此班主任的做法(   )。

A.正确,班主任有维护班级秩序的职责

B.正确,班主任有批评教育幼儿的权利

C.不正确,违反了不得体罚幼儿的规定

D.不正确,侵犯了幼儿的言论自由权

4.某医院擅自将儿童吴某的照片和病例登在宣传材料上散发,用于宣扬医院的医治水平。该医院的行为(   )。

A.侵犯了吴某的名誉权

B.侵犯了吴某的姓名权

C.侵犯了吴某的健康权

D.侵犯了吴某的隐私权

5.通过听童话故事、看画册、听音乐等以理解为主的游戏是(    )。

A.机能游戏

B.现象游戏

C.接受性游戏

D.制作性游戏

 

【答案】

1.正确答案:B

解析:禁止有害于未成年人心理健康及侵蚀其思想的行为。《未成年人保护法》第37条规定,禁止向未成年人出售烟酒,经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志;对难以判明是否已成年的,应当要其出示身份证件。

2.正确答案:C

解析:《未成年人保护法》第17条规定,学校应当贯彻国家教育方针,促进学生全面发展。学校应当全面贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进未成年学生全面发展。

3.正确答案:C

解析:根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条的规定,幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。“班主任用胶带粘住该幼儿的嘴巴”属于体罚学生,是不正确的做法。

4.正确答案:D

解析:未经公民许可,公开其姓名、肖像、住址和电话号码,泄露其个人材料或公诸于众或扩大公开范围等行为均属于侵犯公民的隐私权。题干中医院的做法侵犯了吴某的隐私权。

5.正确答案:C

解析:按照儿童的游戏体验来分,游戏可分为:1、主动性游戏。儿童的游戏体验是主动的,分为:①机能游戏:以刺激婴幼儿各种感官、机能发展为主的游戏形式。②想象游戏:以再现模仿成人生活、劳动为主要内容的游戏。③制作游戏:以积木、泥、沙等制作材料进行的具有创造性的结构游戏。2、被动性游戏:又称接受游戏。是儿童作为观众或听众,以理解为主的游戏。儿童的游戏体验是被动的。

 

【小学】

1.某小学开设了几十个课外兴趣小组供学生选择。这反映了教育必须适应发展的哪一特点?(   )

A.顺序性

B.稳定性

C.可变性

D.个别差异性

2.中小学生旷课的,学校应当(   )。

A.及时告知学生,并严肃处罚

B.直接开除

C.及时与其父母或者其他监护人取得联系

D.及时与其班主任联系

3.印度“狼孩”的事例表明,个体在早期心理发展的某一个短暂时期内,对某类刺激特别敏感,一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为(   )。

A.最近发展期

B.生长高峰期

C.心理断乳期

D.发展关键期

4.学生的学习不具有哪个特点(   )。

A.属于接受学习

B.具有直接性的特点

C.受多方面多层次的因素影响

D.按预定教学计划系统连续地进行

5.我国创制法律的两种基本形式是(   )。

A.制定和认可

B.协商和讨论

C.讨论和认定

D.认定和修改

 

【答案】

1.正确答案:B

解析:李某经常在家酗酒后打骂孩子,其行为并未构成刑事纠纷或刑事犯罪,所以不能受到人民政府的行政处罚和调解,但其行为违法了《未成年人保护法》的相关规定,可由其所在单位对其进行劝解、教育。故选B。

2.正确答案:C

解析:依据《预防未成年人犯罪法》第十六条规定:“中小学生旷课的,学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。”故选C。

3.正确答案:D

解析:人的发展有其关键期和最佳期,所谓的关键期是指身体或心理的某一个方面机能和能力最适宜于形成的时期。在关键期内施加的教育影响,可以起到事半功倍的效果,错过了关键期的教育,往往事倍功半。

4.正确答案:B

解析:学习的主要特点是:(1)学生的学习是以掌握间接知识经验为主的。(2)学生的学习是在教师有目的.有计划.有组织地知道下进行的。(3)学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识.技能,形成科学的世界观和良好的道德品质。(4)学生的学习是在学校班集体中进行的。

5.正确答案:A

解析:制定和认可是国家创制法律的两种基本形式。法的制定是指由专门的国家机关制定、修改和废止法规的活动,是我国法律创制的主要途径;法的认可是指赋予以有的行为规范、习俗、习惯等以法律的效力。故选A。

 

【中学】

1.在基础教育阶段实施(   )级课程管理方式。

A.1

B.2

C.3

D.4

2.有人建议邢老师对违纪学生进行罚款,邢老师拒绝了建议,体现了邢老师(    )

A.乐于奉献

B.因材施教

C.依法执教

D.廉洁从教

3.司法保护是指(    )以及司法行政部门等国家机关通过依法履行职责,对未成年人所实施的一种专门保护措施。

A.公安机关、人民检察院

B.人民检察院、人民法院

C.公安机关、人民法院

D.公安机关、人民检察院、人民法院

4.分科课程的理论代表(    )。

A.卢梭

B.怀特海

C.赫尔巴特和斯宾塞

D.杜威

5.历史、地理、政治融合为综合社会学科,物理、化学、生物融合为综合理科,植物学、动物学、生理学融合为生物学,这是(    )。

A.相关课程

B.融合课程

C.广域课程

D.联络课程

 

【答案】

1.正确答案:C

解析:在基础教育阶段实施三级课程管理方式,构建国家(国家课程).地方(地方课程)、学校(校本课程)三级课程体系。

2.正确答案:C

解析:学生的财产权是指以物质财富为内容,直接和经济利益相联系的民事权利。教师对违纪学生进行罚款,直接侵犯的就是学生的财产权。因此正确答案为C。

3.正确答案:D

解析:《未成年人保护法》第50条规定,公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门,应当依法履行职责,在司法活动中保护未成年学生的合法权益。

4.正确答案:C

解析:近代夸美纽斯所倡导的“泛智课程”,赫尔巴特根据人的“六种兴趣”设置的课程,斯宾塞根据功利主义原则设置的课程,都属于分科课程。所以赫尔巴特和斯宾塞都被称为学科课程论者。综合课程由怀特海率先提出。活动课程的代表是卢梭、杜威。

5.正确答案:B

解析:融合课程也称“合科课程”,是指将有关的学科合并成一个新的学科。合并后原来的科目不再单独存在,这与相关课程不同。例如,历史、地理、政治融合为综合社会学科,物理、化学、生物融合为综合理科,植物学、动物、生理学融合为生物学。中学的理综、文综属于就是典型的融合课程。

 

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