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钟老师【导读】全国教师资格证考试网带大家直击考试重难点--2022年教师资格证每日一练
【幼儿园】
1.中央电视台评选出的最美乡村教师袁仁贵始终坚信，只有教育才能改变山里孩子的命运，为了让孩子们能够继续读书，他经历了千辛万苦，从来没有放弃，这表明（ ）。
A.袁老师具有坚定的职业信念
B.袁老师具有扎实的专业知识
C.袁老师具有较强的专业能力
D.袁老师具有先进的教育理念
2.幼儿园物质环境从从范围来看可以分为园区环境，教室环境和（ ）。
A.区角环境
B.自然环境
C.外围环境
D.室外环境
3.从幼儿园潜课程的结构及特征：物质空间环境、组织制度环境与（ ）。
A.精神环境
B.学习活动环境
C.物质环境
D.文化心理环境
4.教师在与领导的交往中要做到：尊重领导，服从安排，正确摆正个人利益和工作大局的关系，将（ ）放在首位。
A.幼儿园的要求
B.教师的需求
C.领导的需求
D.学生的需求
5.（ ）搜索引擎提供关键词、主题词、或自然语言的查询，检索者只需要输入与查询资料相关的词语，即可链接到自己所需要的信息。
A.索引式
B.分类式
C.普通
D.专业
答案：
1.正确答案：A
解析：袁老师始终坚信教育对山里孩子的重要意义，深信教师职业的价值，坚定不移地实现自己的教育理想，这是坚定的职业信念的表现。故本题选A。
2.正确答案：A
解析：幼儿园物质环境从从范围来看可以分为园区环境，教室环境和区角环境。
3.正确答案：D
解析：幼儿园是一个非常复杂的体系，可以从多维度分类。从幼儿园潜课程的结构及特征：物质空间环境、组织制度环境与文化心理环境。
4.正确答案：A
解析：教师在与领导的交往中要做到：尊重领导，服从安排，正确摆正个人利益和工作大局的关系，将幼儿园的要求放在首位；互相理解，互相支持。这是教师职业行为规范中人际交往行为规范的内容。故选A。
5.正确答案：A
解析：索引式搜索引擎提供关键词、主题词、或自然语言的查询，检索者只需要输入与查询资料相关的词语，即可链接到自己所需要的信息。
【小学】
1.我国中小学教育中的“双基”是指（ ）。
A.基础知识和基本能力
B.基础认识和基础能力
C.基本认识和基础能力
D.基础认识和基本能力
2.中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是（ ）。
A.《本命年》
B.《一个都不能少》
C.《霸王别姬》
D.《红高粱》
3.进行学习任务分析，主要考虑两个问题：一是（ ），二是正确认识教材。
A.关注学生的经验基础
B.教学目标
C.教学内容
D.课程结构
4.（ ）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。
A.程序教学
B.组织教学
C.个别化教学
D.指导教学
5.教学过程的首要事件是（ ）。
A.引起学生注意
B.揭示教学目标
C.适时给予反馈
D.评定学习结果
答案：
1.正确答案：A
解析：20世纪80年代，我国教育改革受到世界终身教育思潮的冲击和影响，许多有识之士已经认识到传统应试教育的诸多弊端，明确提出了中小学教育应当以基础知识和基本能力的“双基”教育为主。
2.正确答案：D
解析：德国柏林国际电影节：创办于1951年，最高奖为金熊奖。中国第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是《红高粱》。故正确答案：是D。
3.正确答案：A
解析：进行学习任务分析，主要考虑两个问题：一是关注学生的经验基础，二是正确认识教材。
4.正确答案：A
解析：程序教学指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。
5.正确答案：A
解析：教学过程的首要事件是引起学生注意。
【中学】
1.据说泰山是古代名匠鲁班的弟子，天资聪颖，心灵手巧，干活总是______，但往往耽误了鲁班的事，于是惹恼了鲁班，被撵出了“班门”。填入划线部分最恰当的一项是（ ）。
A.巧夺天工
B.别出心裁
C.尽善尽美
D.任劳任怨
2.费孝通在反思一生学术研究时，提出“文化自觉论”。他说：“生活在一定文化中的人对其文化有‘自知之明’明白它的来历、形成的过程、所具有的特色和它发展的趋向，自知之明是为了加强文化转型的自主能力，取得决定适应新环境、新时代文化选择的自主地位”根据这段文字的表述可知，“文化自觉”的主要作用是（ ）。
A.使文化的发展方向更为可控
B.使人们能更加适应不断发展的文化
C.使人们更深刻地了解文化的来源和特点
D.使不同文化之间的融合和转变更为容易
3.笔迹检验就是研究如何通过文字符号的书写动作习惯特点、文字布局习惯特点、书面语言习惯特点，来认定书写人的一项物证检验专门技术方法。上面这段文字主要告诉我们（ ）。
A.笔迹检验的内容很广泛
B.笔迹检验的研究方向
C.笔迹检验的操作方法
D.笔迹检验是一项物证检验专门技术方法
4.“举一反三”作为迁移现象，属于（ ）。
A.正迁移、水平迁移、同化性迁移、顺向迁移
B.正迁移、垂直迁移、同化性迁移、顺向迁移
C.负迁移、水平迁移、顺应性迁移、逆向迁移
D.负迁移、垂直迁移、顺应性迁移、逆向迁移
5.某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段？（ ）。
A.自我服务行为阶段
B.人际纪律阶段
C.自我约束阶段
D.反抗行为阶段
答案：
1.正确答案：B
解析：泰山既然因“耽误了鲁班的事”而被逐出师门，那么他干活就不可能是“巧夺天工”“任劳任怨”，排除A、D两项。“尽善尽美”有追求完美之意，泰山有可能因凡事追求完美而误事，但不能与“天资聪颖，心灵手巧”相照应，而“别出心裁”很好的体现了这一含义。本题选B。
2.正确答案：A
解析：本段材料首先援引了费孝通的话，来解释仟么叫做“文化自觉”，接着由“为了即引出目的状语从句”。实际土就是“文化自觉”的作用所在，即“为了加强文化转型的自主能力，取得决定适应新环境、新时代文化选择的自主地位”，也就是说“文化自觉”的主要作用就是“加强自主能力”和“取得自主地位”，换言之，即选项A中的“使文化的发展方向更为可控”。而选项B表述具有一定的迷惑性，仔细比较B与原文的表述会发现，文中“文化自觉”的作用是主动取得的，而B的表述则是被动适应的，因此与文意不符，予以排除。
3.正确答案：D
解析：题干是给笔记检验下的定义，对句子进行提炼，可得到答案D。
4.正确答案：A
解析：水平迁移也叫横向迁移，指在难度、复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容与后继学习内容、学习活动之间产生的影响。“举一反三”、“触类旁通”是一种水平迁移。正迁移也叫“助长性迁移”、“积极迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。在记忆领域的心理学研究中，正迁移又叫“前摄易化”、“倒摄易化”。同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。同化迁移的根本特点是自上而下，原有认知结构在迁移过程中不发生实质性改变，知识得到某种充实。平时所讲的举一反三、闻一知十都属于同化性迁移。
5.正确答案：B
解析：课堂纪律的发展一般经历四个阶段：反抗行为阶段。该阶段的学生经常拒绝服从管教；自我服务行为阶段。该阶段的学生以自私自利为表现；人际纪律阶段。该阶段的学生以建立融洽的同学关系为行为取向；自我约束阶段。该阶段的学生以自我管理为表现。
