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钟老师【导读】教师资格证考试网带大家直击考试重难点--2019年教师资格证每日一练
【幼儿园】
1.（单选题）任教多年的刘老师说：“每天和学生在一起，看着学生成长就是一种幸福”，对刘老师的评价不正确的是（ ）
A.刘老师具有稳定的职业价值观
B.刘老师热爱学生，热爱教师职业
C.教师工资待遇不错，所以刘老师感到幸福
D.刘老师具有坚定的职业信念
2.（单选题）中央电视台评选出的最美乡村教师袁仁贵始终坚信，只有教育才能改变山里孩子的命运，为了让孩子们能够继续读书，他经历了千辛万苦，从来没有放弃，这表明（ ）
A.袁老师具有坚定的职业信念 B.袁老师具有扎实的专业知识
C.袁老师具有较强的专业能力 D.袁老师具有先进的教育理念
3.（单选题）关于教师的职业价值与职业责任的关系，以下说法不正确的是（ ）
A.职业价值的实现，依赖于职业者有责任地工作
B.职业价值越大，职业责任也越大
C.职业责任是教师个人的问题，与职业价值没有关系
D.只有教师充分履行职业责任，职业价值才能充分实现
4.（单选题）“教师像园丁”，“教师是人类灵魂的工程师”分别表述了教师的职业责任具有（ ）
A.艺术性和优越性
B.长期性和重要性
C.变化性和持久性
D.促进学生全面发展和社会全面进步的双重特性
5.（单选题）对于班上考试成绩比较差的几个学生，班主任李老师总是不管不问，任由他们自生自灭。对于李老师的做法，以下正确的说法是（ ）
A.做法可取，教师不可能兼顾每个学生
B.做法可取，让学生知道不认真学习就得不到老师的关注
C.不可取，李老师没有尽到自己应有的责任
D.不可取，李老师应当严厉批评这几个学生，并告知学生家长
答案：
1.正确答案：C
解析：教师在实现自己的职业信念时，一方面创造了学生的幸福人生，同时也感受到了自己的职业幸福。确自己的职业价值，形成坚定的职业信念，是教师感到职业幸福的前提。故本题选C。
2.正确答案：A
解析：袁老师始终坚信教育对山里孩子的重要意义，深信教师职业的价值，坚定不移地实现自己的教育理想，这是坚定的职业信念的表现。故本题选A。
3.正确答案：C
解析：职业价值与职业责任是密切相关的，如果教师不能发现所从事职业的价值，对教师职业没有情感，就不可能很好地履行职责。故本题选C。
4.正确答案：D
解析：教师的职业责任是职业价值的实现，主要包括两个方面，一是促进学生全面发展和全体学生发展的责任，二是间接促进社会进步的责任。故本题选D。
5.正确答案：C
解析：促进学生全面发展是一位教师应有的责任，教师不能因为学生的消极表现而放弃对学生的教育引导，显然A.B两项可以排除，D项表面看教师是对学生进行批评教育，但态度和方法是恶劣的，不可模仿，教师应当宽容犯错误的学生，循循善诱，诲人不倦。故本题选C。
【小学】
1.（单选题）教师职前专业发展不包括（ ）
A.专业基础教育 B.专业知识教育
C.专业实践能力培养 D.专业研究能力发展
2.（单选题）教师专业实践方式包括（ ）
A.参观学校活动 B.教育现场观察
C.教育实习 D.以上三项全选
3.（单选题）新手教师岗位经验积累的一个重要标志是（ ）
A.不断进行教育反思 B.开展教育行动研究
C.进行教育课例研究 D.撰写教学日志
4.（单选题）李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（ ）
A.教学情境 B.职业生存 C.学生发展 D.教学设计
5.（单选题）小学教师的专业发展方法包括（ ）
A.专业知识学习 B.教育反思
C.教育研究 D.以上三项全选
答案：
1.正确答案：D
解析：在教师职前专业发展阶段，要培养教师从业者基本的专业素质。教师职前专业发展大体上可分为三个方面：专业基础教育.专业知识教育和专业实践能力培养。D选项专业研究能力更多地是属于教师职后能力的方面，故选D。
2.正确答案：D
解析：教师职前教育中的专业实践，是发展学习者专业实践知识与能力的活动。专业实践的方式包括：参观学校活动，教育现场观察和教育实习等。故选D。
3.正确答案：A
解析：岗位专业经验的积累，并不是一个自然的过程，而是一个新手教师在岗位实践中，不断地对自己的实践情况进行反思的过程。新手教师岗位经验积累的一个重要标志就是要不断进行教育反思。B\C\D三项都是具体的教学反思和研究的方法，从属于A选项，故选A。
4.正确答案：B
解析：处于关注职业生存阶段的教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：学生喜欢我吗？同事们如何看我？领导是否觉得我干得不错？等等。因而有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。故本题选B。
5.正确答案：D
解析：小学教师的专业发展方法主要包括：专业知识学习.教育反思和教育研究，故选D。
【中学】
1.（单选题）教语文的杨老师结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源开设了不少创新性语文课程，这表明杨老师具有（ ）
A.全面发展理念 B.和谐发展理念
C.长善救失意识 D.课程开发意识
2.（单选题）“学高为师，身正为范”是指教师专业素质中的（ ）
A.专业知识和师德修养 B.专业能力和师德修养
C.专业知识和心理素质 D.专业能力和教育理念
3.（单选题）张老师在学校上课时经常“留一手”，关键的知识点总是不给学生讲清楚，公开要求学生到自己在校外开办的补习班学习，收取学费，表明王老师（ ）
A.缺乏师德修养 B.教学实践能力不强
C.缺乏健康的心理素质 D.缺乏正确的教育理念
4.（单选题）范老师在教育不听话的学生时，经常使用讽刺.挖苦的言辞，让学生非常难堪，范老师的行为（ ）
A.可取，这是范老师认真负责的表现
B.可取，这是有效的教育方法
C.不可取，这种方法效果不好，可以选择让学生站着上课的方式
D.不可取，表明范老师缺乏良好的专业品质
5.（单选题）李老师的教学技术精湛，课堂充满活力，深受学生欢迎，而雷老师缺乏教学方法，课堂沉闷，学生们比较反感。两位老师的不同表现反映了（ ）。
A.职业知识的差异 B.职业知识的差异
C.职业能力的差异 D.职业认同的差异
答案：
1.正确答案：D
解析：探究性的物理实验是之前没有的，李老师运用现有的资源和教学内容来进行课程创新，体现了一种课程开发意识。故本题选D。
2.正确答案：A
解析：“学高为师”是指教师博学多才，对所教学科或内容的精通，主要指教师专业的本体性知识和文化性知识，“身正为范”主要是指教师的道德品质对学生的示范作用。故本题选A。
3.正确答案：A
解析：王老师为了赚钱，不顾学生的学习和发展，没有起到一个老师应有的示范作用，是缺乏师德修养的表现。故本题选A。
4.正确答案：D
解析：教师的专业品质包括教育理念.教育情感和师德修养等方面，题干中范老师的教育方式显然专业品质低下的表现。故本题选D。
5.正确答案：C
解析：两位老师在教学技术和教学方法上的差距，属于职业能力的差异。故本题选C。
