儿童观是指社会看待和对待儿童的看法或观点。而在教师资格证的幼儿《综合素质》考试中,儿童观为重要考点。“育人为本”的儿童观易出现在选择题及材料题中,各位考生需注意把握!
一、“育人为本”的儿童观涵义
(1)坚持以人为本,全面实施素质教育
(2)坚持以人的全面进步和发展为本
(3)坚持以满足人民群众的需要为本
(4)关注人人接受教育机会的公平性
(5)满足每个人接受教育的个性需要和期望
二、“育人为本”的儿童观内容
(1)幼儿是发展中的人
①幼儿身心发展有规律
方向性与顺序性;连续性与阶段性;不平衡性;互补性;个别差异性。
②幼儿具有巨大的发展潜能
③幼儿是发展过程中的人
(2)幼儿是独特的人
(3)幼儿是学习的主体,是具有能动性的教育对象
(4)幼儿是权利的主体
三、“育人为本”的儿童观基本要求
(1)用全面发展的眼光看待幼儿,体现儿童的主体地位
(2)客观公正、一视同仁地对待幼儿
(3)尊重热爱幼儿
(4)因材施教,促进幼儿的个性发展
(5)树立全心全意为幼儿发展服务的意识
教师需设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式,因材施教,以促进幼儿的个性发展。坚持“育人为本”的儿童观。
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