教师专业发展是终身的，教师要获得专业的终身发展，就必须终身学习。而教师可通过哪些途径进行专业发展？对此，敏试教师资格整理了教师专业发展相关知识点，希望对教师资格证考生有所帮助！

一、教师专业发展的途径

（1）师范教育。

职前师范教育阶段是师范生进行专业准备和学习，初步形成教师职业所需要的知识与能力的关键时期，是教师专业化发展的起始和奠基阶段。

（2）入职培训。

在我国，各级师范院校还承担了短期的系统培训工作，培训的目的是向新教师提供系统而持续的帮助，使之尽快转变角色、适应环境。

（3）在职培训。

教师在职培训活动很广，可以是业余进修，也可以是校本培训（如集体观摩、相互评课、相互研讨）。

（4）教师专业技展学校。

这种教育模式力图在大学的教育学院与中小学之间建立协作关系，以此实现教师职前培养与在职教师专业发展的一体化。

（5）自我教育。

教师的自我教育就是专业化的自我建构，它是教师个体专业化发展的最直接、最普遍的选径。

二、教师专业发展的实现

教师专业发展的实现 

1.国家和政府对教师专业化的促进和保障。 

（1）加强教师教育

（2）制定法律法规

（3）提供经济保障

2.教师个人做的主观努力：善于学习、恒于研究、勤于反思、勇于实践。

教师终身学习扩展知识，可提高教学水平，在日新月异的当今社会，学生的认知水平也随着时代的发展而有了更高的起点。在此情形下，教师的不断学习，才为长久之策，而这也有利于教师威信的建立。

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