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钟老师教师职业价值观与信念这部分小学《综合素质》当中的知识，常以选择题的形式考查，教师资格证考试网根据考试大纲的要求，整理了相关知识，一起来看看吧！
一、教师职业价值观
教师职业价值观是指教师对自身职业的意义、价值的认识。教师职业价值观，会影响教师的行为。正确的教师职业价值观应当来自于对教育活动存在意义的认识，而不能仅仅从教师职业队教室个人谋生的意义出发。
教师职业价值观体现在以下两个方面：
1. 塑造小学生人生，挖掘小学生的发展潜能；
2. 培养一代社会新人，推动社会进步。
二、教师职业责任
职业价值与职业责任是相互统一的，职业价值越大、职业责任也会越大。根据教师对职业价值是的认识，职业责任可以分为两个方面：
1.促进小学生全面发展
这是教师的首要责任，要求教师以学生的全面发展状况来衡量自己履行职业责任的情况；
2.促进社会进步的责任
教师促进社会进步的责任与学生的全面发展史相关联的。教师必须平等地对待每一个学生，使得他们获得最大限度的发展。
三、教师职业信念
职业信念，是对职业价值的坚定信念。具有职业信念的人，在实践自己职业信念时会产生强烈的幸福感。当一种职业价值观成为一种信念时，这种职业者就会坚定地去实现职业价值。教师实践自己的职业信念时，一方面创造了学生的幸福人生，另一方面也感受到了自己的职业幸福。以学生为本的教育活动，必然带来中学生的人生发展，让他们感受人生的幸福。学生的幸福感会回馈到教师身上，教师的满足感、价值感和幸福感也一定会得到提升。
教师职业价值观与信念是成为一名教师所必备的素质之一，在正确的价值观和信念的驱使下，才能更好地扮演一名教育者的角色。
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