13015920595
钟老师【导读】教师资格证考试网带大家直击考试重难点--2019年教师资格证每日一练
【幼儿园】
1.（单选题）老师在组织规则游戏时，发现有孩子开小差，老师应采取的措施是（ ）。
A.点名批评，制止这种行为
B.继续游戏，完全视而不见
C.大发雷霆，把幼儿赶出活动室
D.轻拍幼儿，提醒幼儿集中精力
2.（单选题）某学校规定：所有在职教师不允许有任何宗教信仰。这样的做法是（ ）
A.正确的，教师应该给学生做好榜样
B.正确的，所有宗教都是违背科学的
C.错误的，学校的做法侵犯了教师作为公民的基本权利
D.错误的，学校的做法违反了《中华人民共和国教师法》
3.（单选题）（ ）抽象逻辑思维开始萌芽。
A.幼儿前期
B.幼儿初期
C.幼儿中期
D.幼儿晚期
4.（单选题）幼儿园教育目标是依据教育目的并结合幼儿园教育的（ ）提出来的。
A.方法和手段
B.性质和特点
C.原则和规律
D.原则和方法
5.（单选题）幼儿园教师应具有的信息素养，描述不正确的一项是（ ）
A.运用信息检索工具获取信息的能力
B.对所获得的信息进行分析处理的能力
C.对经过分析处理后的信息加以运用的能力
D.及时从他人处获取信息的能力
答案：
1.正确答案：D
解析：尽管不同教师对课堂控制的程度不同，但维持一定的教学秩序是进行有效教学的前提。教师要激发儿童的学习动机，进行班级管理，组织课堂教学，处理教学中的偶发事件等，题干中教师在组织规则游戏时遇到开小差的学生应该灵活处理，要尊重幼儿，故选D。
2.正确答案：C
解析：依照我国《宪法》的规定，教师的基本公民权利主要包括：政治权利.宗教信仰.平等权.人身权.文化教育权.经济权以及监督权等。学校的做法侵犯了教师宗教信仰的权利，故本题答案选C。
3.正确答案：D
解析：幼儿晚期抽象逻辑思维开始萌芽。
4.正确答案：B
解析：制定幼儿园教育目标的依据：①教育目的。幼儿园教育目标是根据教育目的，并结合幼儿园教育的性质和任务提出来的。我国幼儿园的目标是培养全面发展的幼儿，体现我国教育目的的基本精神。②幼儿身心发展的特点和可能性。
5.正确答案：D
解析：信息素养的核心是“对信息有效地检索、分析和使用”。幼儿园教师应具有的信息素养：1.运用信息检索工具获取信息的能力；2.对所获得的信息进行分析处理的能力；3.对经过分析处理后的信息加以运用的能力。
【小学】
1.（单选题）学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护（ ）。
A.老师
B.校长
C.未成年人
D.管理工作人员
2.（单选题）符合教师与家长交往的道德规范是（ ）。
A.当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方
B.当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通
C.在家长不为难的情况下，教师可以要求与家长充分沟通
D.对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能的避免登门家访
3.（单选题）全面推进素质教育的基本保证是（ ）
A.国家教育政策的支持
B.党的领导
C.建设一支高素质的教师队伍
D.社会其他子系统的配合与支持
4.（单选题）关于写作教学的说法不正确的是（ ）。
A.写作能力是语文素养的综合体现，
B.在写作教学中应重视培养学生（观察）、思考、（表现）、（评价）的能力
C.写作教学中要求学生要写出真话、实话
D.激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物，因此可以适当说假话。
5.（单选题）“我相信倘若曹操生活在治世必定是个不可多得的能臣。然而当时的乱世注定他必须背负起汉贼的骂名……”（摘自《治世之能臣，乱世之英雄》）。作者的议论手法是（ ）
A.摆事实讲道理
B.类比引申
C.点面结合
D.比喻阐释
答案：
1.正确答案：C
解析：我国《未成年人保护法》第四十条规定：“学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。”故选C。
2.正确答案：C
解析：教师与家长的沟通应遵守平等原则，平等对待学生及家长，尊重所有家长和学生，故排除A.D两项。B项对学生的违纪行为进行处分时，有的可以不事先与家长沟通，可以事后跟家长做交流。故选C。
3.正确答案：C
解析：在学校内实施素质教育，归根结底要靠学校老师，或者再具体一点说要靠老师的每一次课堂教学，因此，建设一支高素质的教师队伍，是全面推进和实施素质教育的基本保证。故选C。
4.正确答案：D
解析：写作能力是语文素养的综合体现，在写作教学中应重视培养学生观察、思考、表现、评价的能力，要求学生要说真话、实话、心里话，不说假话、空话，激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物。
5.正确答案：A
解析：写议论文，摆事实讲道理时，可运用正反对比突显、同类并举强调、面上概括数例与点上个别举例相结合、类比引申、比喻阐释等多种技巧来组织论据，以增强论证的说服力。题干中，作者是在摆事实讲道理。故本题答案选A。
【中学】
1.（单选题）一般而言，教师职业行为规范对所有教师都具有约束力，但对不同岗位和不同职务的教师有不同的行为规范标准和要求。这表明教师职业行为规范具有（ ）。
A.严肃性
B.特定性
C.层次性
D.强制性
2.（单选题）根据《未成年人保护法》的规定，学校不得使学生在（ ）校舍和其他教育教学设施中活动。
A.危及人身安全.健康的
B.简陋的
C.临时修建的
D.老旧的
3.（单选题）在课堂纪律形成的原因与类型中，以“别人也这么干”为理由而从事某件事，属于（ ）。
A.自我促成的纪律
B.任务促成的纪律
C..规则促成的纪律
D.集体促成的纪律
4.（单选题）某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段？（ ）
A.自我服务行为阶段
B.人际纪律阶段
C.自我约束阶段
D.反抗行为阶段
5.（单选题）阅读下面文段，回答问题。 子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”（《论语·为政》）【注释】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危险。下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是（ ）
A.在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合
B.孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端
C.光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂
D.孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值
答案：
1.正确答案：C
解析：一般而言，教师职业行为规范对所有教师都具有约束力，但对不同岗位和不同职务的教师有不同的行为规范标准和要求。岗位越特殊，行为规范的内容越具体；职位越高，行为规范的标准也越高。这是教师职业行为规范层次性的体现，故选C。
2.正确答案：A
解析：《未成年人保护法》第22条规定：学校.幼儿园.托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。学校.幼儿园.托儿所不得在危及未成年人人身安全.健康的校舍和其他设施.场所中进行教育教学活动。学校.幼儿园安排未成年人参加集会.文化娱乐.社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。故正确答案选A。
3.正确答案：D
解析：集体促成的纪律主要是指在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范。集体促成的纪律主要有两类：一是正规群体促成的纪律，如班集体的纪律.少先队的纪律等；二是非正规群体促成的纪律，如学生间的友伴群体.学习兴趣小组的纪律等。这些纪律都是集体性约束和规定
4.正确答案：B
解析：课堂纪律的发展一般经历四个阶段：反抗行为阶段。该阶段的学生经常拒绝服从管教；自我服务行为阶段。该阶段的学生以自私自利为表现；人际纪律阶段。该阶段的学生以建立融洽的同学关系为行为取向；自我约束阶段。该阶段的学生以自我管理为表现。
5.正确答案：C
解析：对孔子“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解，不正确的一项是“光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂”即 C项。
课程推荐：
