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中学教育知识与能力:情绪及分类
作者:敏试教师资格 发布时间:2019-11-20 10:22:12 浏览:902
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情绪是心理学部分的一个重要考点,考试频率极高,因此需要重点学习,重点备考。本次全国教师资格证考试网特对情绪及分类这一知识点进行了归纳汇总,具体内容如下:

一、情绪的概念

情绪是人客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。情绪同认识活动一样,也是人脑对客观现实的反映。情绪反映的是一种主客体的关系,是作为主体的人的需要和客观事物之间的关系。

二、情绪的基本分类

情绪一般分为“快乐”、“愤怒”、“悲哀”、“恐惧”四种基本形式,也就是我们常说的喜怒哀惧。

快乐:是指一个人盼望和追求的目的达到后产生的情绪体验。

愤怒:是指所追求的目的受到阻碍、愿望无法达成时产生的情绪体验。

悲哀:是指失去心爱的事物或理想、愿望破灭时产生的情绪体验。

恐惧:是指企图摆脱和逃避某种危险情境而又无能为力时产生的情绪体验。

三、情绪的状态分类

1.心境

心境也叫心情,是一种微弱、平静和持久的情绪状态,没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。特点:弥散性、微弱、长期性。

考点:①弥散性,说的是情绪具有感染性。②长期性:持续时间长。

2. 激情

激情是一种强烈的、爆发式的、短暂的情绪状态。通常是由对个人有重大意义的事件引起的,往往带有特定的指向性,伴随着生理变化和明显的外部行为表现。激情会给人带来或积极或消极的影响。特点:短暂的、爆发的。

3. 应激

应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。特点:难以应对的,高度紧张的。个体在应激状态下的反应有积极的也有消极的,积极的表现为急中生智,消极的表现为惊慌失措。

正是因为人的复杂性所以产生了情绪,此知识点根据《中学教育知识与能力》一书进行整理,在历年真题中主要以单选题和辨析题的形式考察,望考生予以重视!


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