讲授法是教学的一种主要方式,是教师通过简明、生动的口头语言向学生系统地传授知识、发展学生智力的方法。讲授法可以分为讲述、讲解、讲读和讲演四种方式。全国教师资格证考试网根据考试大纲整理了讲授法的优缺点知识点,如下:
一、优点
1.在较短时间内,教师能够按照定的体系和步骤,借助各种教学手段,向学生传授较多的有关各种现象和过程的知识信息,教学效率高。
2.成本低。一堂讲授课的基本费用,比录制一个相等的电视节目,连同其人员和技术设备费在内要少很多。
3.通用性强。讲授课适用于多种学科的教学,也可以为适应教材或听众的变化而增加或减少其中某些内容。
4.集思想教育于知识传授之中。教师通过内容丰富且具有说服力的讲授,对学生产生深刻的感染力,激发学生模仿教师的动机,采纳其价值标准。
二、缺点
1.讲授法就其本质而言是一种单向性的思想交流或信息传输方式。在大多数的情况下,学生不能够影响所传递知识的性质、速度和供给量,如果过多使用,会导致学生思维的移动。
2.讲授法作为一种以语言为媒介的方法,不能给学生提供丰富的感性知识,学生不能直接体验教师教授的知识。
3.讲授对记忆的影响较差,学生常常忘记所讲的具体内容,这对于较长时间讲课来说尤其明显。听的时间愈长,所记住的东西比例越小。因此,讲课总时间中能够有效利用来学习的不多。
从教师的角度看,它是一种传授的方法;从学生的角度来看,它是一种接受性学习的方法。该《教育知识与能力》知识点在考察时多种题型都会涉及到,大家要多加巩固。
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