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钟老师【导读】全国教师资格证考试网带大家直击考试重难点--2020年教师资格证每日一练。
【幼儿园】
1.幼儿每日膳食中热量摄入量中，碳水化合物占（ ）。
A.12%~15%
B.25%~30%
C.50%60%
D.70%80%
2.创设幼儿园环境应考虑尽量注意“少花钱，办多事”，说明幼儿园环境创设需要遵循（ ）原则。
A.环境与教育目标的一致性
B.发展适宜性
C.开放性
D.经济性
3.幼儿游戏以（ ）为目的。
A.活动任务
B.活动目标
C.活动结果
D.活动本身
4.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（ ）。
A.创造性游戏
B.规则性游戏
C.表演游戏
D.个人游戏
5.对幼儿园活动的正确理解是（ ）。
A.儿童尽情地随意玩耍
B.在安全的前提下按课程的要求活动
C.为儿童舒展筋骨而开展活动
D.教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展
答案
1.正确答案：C
解析：幼儿每日膳食三大营养素热量中蛋白质占12%~15%；脂肪占25%~30%；碳水化合物占50%60%。
2.正确答案：D
解析：经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、因陋就简，给幼儿提供物质条件时，应以物质条件对幼儿发展的功能大小和经济实用性为依据，尽量注意“少花钱，办多事”、“花钱花在刀刃上”等。
3.正确答案：D
解析：幼儿游戏以活动本身为目的。
4.正确答案：B
解析：规则性游戏是指成人为发展幼儿的各种能而专门编制的有明确规则的游戏。它以生动有趣的游戏形式，使幼儿在自愿的、愉快的情绪中完成增进知识、发展能力的学习任务。规则性游戏包括：智力游戏、体育游戏及音乐游戏。
5.正确答案：D
解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》第三部分“组织与实施”第二条指出，幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。作为幼儿园教育的基本形式以及幼儿园课程的实施载体，它是以儿童为主体，在教师创设以适合儿童身心发展需要和特点的多种形式的活动与环境材料的互动过程中，引发儿童积极参与、主动探索并大胆表现的教育活动系列，旨在促进儿童全面、健康、和谐、整体的发展。
【小学】
1.先行组织者的提出者是美国著名心理学家（ ）。
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.奥苏伯尔
D.桑代克
2.在班级管理中，（ ）是班级的领导者和决策者，是班级的核心。
A.校长
B.班主任
C.老师
D.教导主任
3.阅读是学生的（ ）行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。
A.个性化
B.整体化
C.综合化
D.工具化
4.教学设计最重要的任务是（ ）。
A.编写教案
B.确立合理、恰当的教学目标
C.设计详细的教学过程
D.选择恰当的教学方法
5.现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（ ）。
A.强调解题过程分析
B.强调解题策略分析
C.强调知识与人格特征相互作用分析
D.强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析
答案
1.正确答案：D
解析：斯金纳是操作性条件反射学说的代表人物，巴甫洛夫是经典性条件反射学说代表人物，桑代克是认知学习理论代表人物，班杜拉是社会学习理论代表人物。
2.正确答案：D
解析：基本道德和行为规范的教育、公民道德与政治品质的教育、世界观、人生观和理想的基础教育属于中小学德育的重点，而提高人的智慧水平的教育以及注重自主性、创造性的教育属于智育教育的内容。
3.正确答案：A
解析：阅读是学生的个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。
4.正确答案：B
解析：教学目标既是教学的起点。也是教学的归宿。确立合理、适当的教学目标是教学设计最重要的任务。
5.正确答案：D
解析：现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析。
【中学】
1.我国第一个实施的学制是（ ）。
A.壬寅学制
B.“癸卯学制
C.“壬子癸丑学制
D.壬戌学制
2.新课改的三维目标是（ ）。
A.知识、智力、能力
B.基本知识、基本技能、基础性学力
C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
D.知识、智力、情感
3.小强高考落榜了，他认真总结，分析考试失败的原因，发现自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考。小强这种对待挫折的方式是（ ）。
A.情绪宣泄
B.精神升华
C.行为补偿
D.认识改变
4.在有几种可能解答的问题情境中，小王倾向于深思熟虑且错误较少，则他的认知方式是（ ）。
A.沉思型
B.冲动型
C.场依存型
D.场独立型
5.缺乏对他人的同情与爱心，同时又缺乏羞耻心和罪恶感。这属于（ ）。
A.依赖型人格特征
B.焦虑症
C.强迫症
D.反社会性人格特征
答案
1.正确答案：B
解析：1902 年清政府下兴学诏，以当时的日本学制为蓝本，张百熙拟定了的《钦定学堂章程》（壬寅学制），这是中国首次颁布的第一个现代学制。但这个只颁布而没有实施。1903 年，清政府任命张之洞、荣庆、张百熙三人重新修订《钦定学堂章程》，于1904 年正式颁布，史称《奏定学堂章程》（癸卯学制）。这是我国第一个由中央政府颁布、并实际实施的现代学制。辛亥革命后，以孙中山为首的南京临时政府，对教育开始了一系列适应资产阶级需要的改革，1912年9月公布，称为《壬子学制》。自该新学制公布至 1913 年 8月，又陆续颁布了各种学校规程（癸丑学制），对新学制有所补充和修改，1913年于是又总合成一个更加完整的学制系统，即《壬子癸丑学制》。壬子癸丑学制是中国教育史上第一个资产阶级性质的学制。 1922 年，在当时北洋军阀统治下，留美派所主持的全国教育联合会，以美国制为蓝本，颁布了“壬戌学制”，为区别于壬子癸丑学制，又称“新学制”或”六三三学制”。
2.正确答案：D
解析：德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的人生观、世界观、价值观的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。德育的内容部分包括四个基本当面：政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育，而不仅仅是道德品质教育。
3.正确答案：C
解析：补偿法（行为补偿）。即当个体行为受挫时，或因个人某方面原因而使目标无法实现时，往往以新的目标代替原有目标，以其它方面的成功来补偿因失败而丧失的自尊与自信。这就是人们常说的“失之东隅，收之桑榆”。如某大学生没有当上班干部，无机会表现自己的能力，于是便努力使自己的成绩名列前茅。
4.正确答案：A
解析：在学习过程中，有的学生反应非常快，但往往不够准确，这种反应方式称为冲动型；而有的学生反应虽然很慢，却很仔细、准确，这种反应方式称为沉思型。冲动型学生反应虽快，但往往出现很多错误，这主要因为他们在解决问题中没有审查全部问题和可能的答案就匆匆解答。沉思型的学生则相反，他们喜欢深思熟虑，在学习过程中常表现出比冲动型学生更为成熟的学习策略，答案也相对准确
5.正确答案：A
解析：抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。过度的抑郁反应，通常伴随着严重的焦虑症。焦虑是个人对紧张情景的最先反应。如果一个人确信这种情景不能改变或控制时，抑郁就取代焦虑成为主要症状.抑郁症具体表现在：①在情绪上：情绪消极、低落、悲伤、颓废、淡漠，失去满足感和生活的乐趣；②在认知上：消极的认识倾向，思维迟缓；无能感，从消极方面看事物；低自尊、自我否定，喜欢责备自己，对未来不抱多大希望；严重的会有自杀念头；③在动机上：动机缺失、被动，缺少热情；④在生活上：躯体上疲劳、失眠、食欲不振、活动减少等。
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