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2019年教师资格证每日一练(11.20)
作者:敏试教师资格 发布时间:2018-11-20 09:39:18 浏览:1036
名师答疑: QQ:钟老师 QQ:陈老师 QQ:徐老师

【导读】教师资格证考试网带大家直击考试重难点--2018年教师资格证每日一练


1.下列哪一项不属于课堂管理的内容()。

A.教师教的管理B.学生学的管理C.课堂时间的管理D.课堂行为的管理

 

2.能够使学生从己知领域自然地进入未知的领域,从而使学生回顾旧知识,获取新知识的导入方法是()

A.问题导入B.知新导入C.情景导入D.温故导入

 

3.讲授的最高形式是()

A.讲读B.讲解C.讲演D.讲述

 

4.以文中提供的线索为主要内容,以必要的线条或箭头联系重点词语为形式,显示出事情的来龙去脉的板书是()

A.线索式B.电子式C.阐述式D.表格式

 

5.对课堂教学过程和课堂教学效果的评价,以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。这称()

A.教学评价B.课堂教学评价C.学生学业评价D.学生评价

 

6.在教学设计(即备课)过程中的反思。称之为()

A.教学前反思B.教学中反思C.教学后反思D.备课反思

 

7.课堂教学评价重点是()

A.课堂教学质量观B.走向多元C.以学论教D.教师自评

 

8.教师收集与学生学习成绩有关的信息并判断学生学习成绩质量的过程和行为叫做()

A.教学评价B.课堂教学评价C.学生学业评价D.学生评价

 

9.课堂教学评价最常用最基本的方法是()

A.调查法B观察法C.录像评价法D问卷调查法

 

10.“不管黑猫、白猫,抓住老鼠就是好猫。”这句话比较形象地表达了课堂教学评价中哪一原则的要求。()

A.导向性原则B.有效性原则C.差异性原则D.强化性原则


答案:

1.选D。 【解析】课堂管理是教师为了完成教学任务,调控人际关系,和谐教学环境,引导学生学习的一系列教学行为方式。管理好课堂是开展教学活动的基石,教师必须不断地提高课堂教学管理技能。主要包括教师教的管理、学生学的管理以及时间等方面的管理。

2.选D。 【解析】略。

3.选C。 【解析】讲演是讲授的最高形式。它要求教师不仅要系统而全面地描述事实、解释道理,而且还要通过深入地分析比较、综合概括、推理判断、归纳演绎等抽象思维手段,作出科学的结论,让学生理解和掌握理论知识,形成正确的立场、观点和方法。

4.选A。 【解析】线索式板书是指以文中提供的线索(时间、空间、人物经历、中心事件)为主要内容,以必要的线条或箭头联系重点词语为形式,显示出事情的来龙去脉。其特点是较好地反映文章内容情节的变化,注重文章各部分的相互联系,从而把教材的梗概一目了然地展现在学生面前,使学生对它的全貌有所了解,思路清晰。

5.选A。 【解析】教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并未教学决策服务的活动。按照评价功能分类,可以分为诊断性评价、形成性评价以及总结性评价。

6.选A。 【解析】根据教学的基本流程,教学反思可以分为教学前反思、教学中反思、教学后反思。教学前反思是教师在教学前对自己的教案以及设计思路进行反思;教学中反思是教学中反思即课堂反思,也叫调控性反思;教学后反思是指在一堂课或一个阶段的课上完后,对自己已经上过的课的情况进行回顾和评价。

7.选C。 【解析】略。

8.选C。 【解析】教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程;课堂教学评价专指对在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动,其评价范围包括教与学两个方面,其价值在于课堂教学。课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。

9.选B。 【解析】略。

10.选B。 【解析】“不管黑猫、白猫,抓住老鼠就是好猫。”强调了教学评价的效果性。


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