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2019年教师资格考试每日一练11.27
作者:敏试教师资格 发布时间:2018-11-27 17:27:28 浏览:1280
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【导读】教师资格证考试网带大家直击考试重难点--2019年教师资格证每日一练

【幼儿园】

1(单选题)下列哪项不是教师专业素质的内容( )。

A、教师专业基础                    B、教师专业品质

C、教师专业能力                    D、教师专业发展   

2(单选题)一位幼儿园教师刚走进教师就看见同座位的小王和小张两位同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是( )。

A、马上制止,让两位同学到班主任办公室解决

B、批评训斥学生

C、不予理睬

D、微笑着说:“怎么啦,你们俩,都已经是大孩子了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”   

3(单选题)教师职业不是一种普通的职业,而是一种专业性的职业,体现了教师职业的( )。

A、一般化   B、具体化   C、专业化   D、职业化   

4(单选题)以下哪项不是新课程背景下教师角色转变的要求( )。

A、教师从知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者

B、教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者

C、教师从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者

D、教师从传统的传到授业解惑转变为课堂的管理者   

5(单选题)“学高为师,身正为范”,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生潜移默化的作用。这体现了教师的( )角色。

A、示范者角色   B、传道者角色   C、研究者角色   D、朋友角色


答案:

1.正确答案:D     

解析:教师的专业素质包括:教师专业基础、教师专业品质、教师专业知识结构、教师专业能力结构。故选D。

2.正确答案:D     

解析:有些偶发事件,学生多半头脑发热、情绪不稳,如果这时候老师贸然采用“热处理”,难免发生失误或难以取得最佳的教育效果。D项使一场“龙虎争斗”平息下来,既避免了事态的激化,又没有浪费宝贵的教学时间,更重要的是让学生自己解决纠纷,显现了这位教师的现代教育意识。故选D

3.正确答案:C    

解析:教师专业观,是说教师职业不是一种普通的职业,而是一种专业性的职业,教师需要经过系统的专门培训,掌握一定的专业知识和技能。故选C。

4.正确答案:D    

解析:新课程背景下要求教师角色有所转变:教师从知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者;教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者;教师从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。故选D

5.正确答案:A     

解析:“学高为师,身正为范”,教师具有给学生做表率的责任。教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生潜移默化的作用,其榜样作用能激起学生强烈的认同和模范的愿望。这是教师的示范者角色的主要内容,故选A


【小学】

1(单选题)教育观的核心是(

A、教育内容   B、教育环境   C、教育目的   D、教育方法 

2(单选题)2012年党的十八大关于教育的论述中,我国教育的根本任务是( )

A、实施素质教育                 B、造就“四有”新人

C立德树人                   D培养国家公民

3(单选题)素质教育提出的理论基础是( )

A、终身教育理论               B、建构主义教育理论

C、人的全面发展学说             D、后现代教育理论

4(单选题)学生创新精神的培养和养成是以( )为基础的。

A、学生的主动精神和个性发展

B、学生的全面发展

C、学生智力的高度发展

D、学生兴趣的发展

5(单选题)下列关于小学素质教育表述错误的是(

A、小学素质教育应该顺应小学生身心发展的规律

B、小学实施素质教育要特别注意小学生的坐、立、行、读书、写字的正确姿势的培养训练

C、实施素质教育就是要满足小学生的一切需要,任其自由发展

D、小学实施素质教育必须帮助小学生形成自我意识、意志、道德信念等基本心理素质


答案:

1.正确答案:C   

解析:教育观是人们对教育所持有的看法,它既受社会政治、经济制度的制约,又受人们对教育要素不同观点的影响。教育观的核心是“教育为了什么”,即教育的目的。故选C

2.正确答案:C     

解析:2012年中国共产党第十八次代表大会中关于教育的表述是:“教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。故选C

3.正确答案:C    

解析:素质教育提出的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说的理论,实施素质教育就是要通过实施德育、智育、体育、美育等方面有机结合的教育,来实现学生的德智体美等方面的全面发展。故选C。

4.正确答案:A     

解析:素质教育强调学生创新精神的培养,这是以学生主动精神和个性发展为基础的。只有当学生的主观能动性和个性得到充分而自由的发展,才能激发出学生个体的创新精神和创新能力。故选A。

5.正确答案:C     

解析:小学素质教育有其特殊性。由于小学生处于人生的奠基期,应特别注意小学生正确的学习习惯和思维、道德行为和习惯的养成和训练。由于小学生尤其是低年级的学生自制力差,思维和道德价值观念尚未形成,所以必须在老师和家长的监护下学习和成长,才能形成正确的人生观、世界观、价值观和道德感,而不能放任其自由发展,更不能无限满足小学生的一切要求。故选C。


【中学】

1(单选题)教师专业发展的方法不包括(

A专业知识学习   B、教育反思   C、教育研究   D、思维训练     

2(单选题)( )是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。

A人的全面发展               B、教师专业发展

C教师职业道德的发展            D以人为本    

3(单选题)张老师一心扑在工作上,没有时间辅导自己的孩子学习。他既欣慰于学生的成长,又对自己的孩子感到愧疚。张老师需要进行的是(  )

A、行为取向的义利调适            B、生活工作的角色调适

C、行为选择的动机调适            D、师生之间的人际调适    

4(单选题)下列关于教师职业责任的发展趋势,说法不正确的是(

A、社会发达程度越高,教师职业的劳动越复杂,所担负的责任越大

B、教师的职责发展是一个连续性的过程

C、教师的职业责任是随着社会的发展不断更新的

D教师的职业责任发展趋于单一化、专业化      

5(单选题)教师职业价值观对教师职业的选择具有重要意义,它直接影响(

A、教师的教育观念               B、教师的职业行为和工作积极性

C、教师的经济收入               D、教师的教学方法


答案:

1.正确答案:D   

解析:教师专业发展的方法包括专业知识学习、教育反思、教育研究、终身学习等方面。思维训练与教师专业发展没有直接关系。故本题选D。

2.正确答案:B    

解析:教师专业发展是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。故本题选B。

3.正确答案:B     

解析:角色调适是针对同一主体的两种或多种角色在扮演中所产生的不适应与冲突进行调整,以促进各角色向和谐统一的方向发展的一种行为。张老师难以平衡工作和生活,需要进行角色调适。故本题选B。

4.正确答案:D    

解析:教师的职责不是单一的,而是综合的;不是静止的,而是发展的;不是阶段的,而是连续的。故本题选D。

5.正确答案:B     

解析:教师的职业价值观是教师对自己所从事职业的意义的看法,对人们选择教师职业有重要意义,直接影响教师的职业行为和工作积极性。故本题选B。


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