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钟老师【导读】教师资格证考试网带大家直击考试重难点--2019年教师资格证每日一练
【幼儿园】
1.（单选题）吃饭环节，幼儿园张老师教育幼儿一口菜一口饭地吃，要细嚼慢咽。张老师的做法符合了（ ）的践行要求。
A.教书育人 B.爱岗敬业 C.关爱幼儿 D.为人师表
2.（单选题）教师面对的是来自不同家庭背景，有不同兴趣.爱好和发展水平的幼儿，由于教育对象的个体差异，幼儿园教师必须针对具体情况，创造性地选择活内容，设计教育活动。这体现了幼儿园教师（ ）的职业特点。
A.教育对象的幼稚性 B.劳动任务的全面性和细致性
C.教育过程的创造性 D.教育手段的示范性
3.（单选题）与中小学教师相比，幼儿园教师的教学行为具有较强的（ ），教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教学有关的工作，能自由作决定，不受他人干扰。
A.创造性 B.自主性 C.细致性 D.示范性
4.（单选题）幼儿在一日生活的各个环节，教师都要事事躬亲，她们不仅要关心幼儿的吃.喝、拉、撒、睡、穿和玩，还要关心幼儿学习活动中的每一个环节。这体现了幼儿园教师劳动任务的（ ）。
A.创造性 B.全面性 C.细致性 D.示范性
5.（单选题）幼儿园教育的任务是促进幼儿体.智.德.美等方面的全面发展，保教结合是幼儿园教师工作的重要特点，这体现了幼儿园教师劳动的（ ）。
A.创造性 B.全面性 C.细致性 D.示范性
答案：
1.正确答案：C
解析：教师对幼儿的关爱渗透在一日生活的方方面面。例如在晨间接待时，如果有幼儿出现消极情绪，教师可以有一些身体动作接触缓解孩子的情绪，让幼儿感受到教师对他的关爱。吃饭环节，要教育幼儿一口菜一口饭地吃，要细嚼慢咽。关爱特殊幼儿，如让体弱幼儿稍早一点迸食，多鼓励挑食严重的幼儿吃各种食物，增加各种营养，促进幼儿生长发育。
2.正确答案：C
解析：教师面对的是来自不同家庭背景，有不同兴趣.爱好和发展水平的幼儿，由于教育对象的个体差异，幼儿园教师必须针对具体情况，创造性地选择活内容，设计教育活动，为每个幼儿提供广泛.具有个体适宜性的多种机会，为幼儿提供表现自己长处和获得成功的条件，并提供积极.适时的回馈，既帮助幼儿充分认识他们自己，又锻炼、增强他们的优势和信心，促进每个幼儿在原有差异基础上积极充分.富有个性地发展。这是幼儿园教师教育过程创造性的表现，故选C。
3.正确答案：B
解析：与中小学教师相比，幼儿园教师的教学行为具有较强的自主性。教学自主就是指教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教学有关的工作，能自由作决定，不受他人干扰。幼儿园教师在教学过程中，可以根据幼儿的身心发展特点和国家对幼儿教育的要求，自行制订教学计划，选编教育内容，选择教育活动形式和方法，安排教学进程等。
4.正确答案：C
解析：由于幼儿独立生活和学习的能力较差，幼儿园教师几乎要对他们生活.学习中的每一件事都给予关心和帮助。幼儿在一日生活的各个环节，教师都要事事躬亲，她们不仅要关心幼儿的吃、喝、拉、撒、睡、穿和玩，还要关心幼儿学习活动中的每一个环节。这体现了幼儿园教师劳动任务的细致性。
5.正确答案：B
解析：幼儿园教育的任务是促进幼儿体.智.德.美等方面的全面发展，保教结合是幼儿园教师工作的重要特点。“保”就是保护幼儿的健康。健康的内涵十分广泛，包括预防疾病，加强营养和锻炼，使幼儿有健康的体魄|培养幼儿良好的情，注重其健康.积极的情感培育；培养幼儿探索环境.适应社会的能力；等等。“教”是指幼儿园的教育教学，是指有目的、有计划、有系统地影响幼儿身心发展的各种活动。这体现了幼儿园教师劳动任务的全面性。 故选B。
【小学】
1.（单选题）托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（ ）。
A.关心学生，了解学生 B.尊重学生，信任学生
C.严格要求学生，对学生一视同仁 D.把热爱事业与热爱学生结合起来
2.（单选题）随着时代的进步，新型的.民主的家庭气氛正在形成，不过随着孩子的自我意识逐渐增强，还有很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心，教师应当（ ）。
A.放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长，让家长成为自己的助教
C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D.忽视家长，与学生直接沟通
3.（单选题）有学者说：“教师的修养可以分为三种境界：职业境界——经师。专业境界——能师。事业境界——人师。”传道.授业.解惑属于（ ）境界。
A.经师 B.能师 C.人师 D.都不属于
4.（单选题）对于学习困难的学生，优秀教师总是能够耐心地给予反复指导。支持他们这样做的关键因素是其（ ）。
A.知识水平 B.敬业精神 C.教学水平 D.教学风格
5.（单选题）董老师上游戏课时，小明总是爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手，但老师点他答题却总能答对。老师的下列做法中，最合适的是（ ）。
A.批评小明总出错，表扬小强爱思考
B.表扬小明爱举手，批评小强不发言
C.批评小明总出错，批评小强不发言
D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手
答案：
1.正确答案：A
解析：从托尔斯泰这句话可以看出，一个完美的教师不仅要热爱事业，而且还必须要热爱学生，因此，教师首先应该关心学生.了解学生。故选A。
2.正确答案：C
解析：教师应该尊重家长，树立家长的威信，与家长建立良好的家校合作机制，从而一起做好教育工作。故选C。
3.正确答案：A
解析：教师的修养分为经师、能师、人师三种境界，所谓经师是指教师要像传教布道一样，严肃、严谨、严格地对待教育教学工作，做一个不‘误人子弟’的.充分合格的教师。所谓能师是指教师是具有教育智慧的专家型.研究性教师，有深厚的专业功底，有独特的教学艺术和风格，有出色的教学成果，有对教育教学的研究和探索，直至著书立说。人师是教师人格修养的最高境界。‘经师易得，人师难求’，人师以自身人格的魅力塑造学生的人格，以自己的德、才、情给学生潜移默化的、终身得益的影响和感化。故选A。
4.正确答案：B
解析：“爱岗敬业”是教师职业道德的核心，是教师职业的本质要求，要求教师应该忠诚于人民教育事业，志存高远，勤思敬业，甘为人梯、乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。题目的优秀教师耐心，反复辅导学习困难的学生，正是体现了他们的敬业精神。故选B。
5.正确答案：D
解析：上课积极回答问题，既可以培养学生的口头表达能力，又能培养学生的思维能力。对于小明，教师应该表扬其勇于发言的行为，不能因其答错而指责，而是应该进一步启发其多思考，达到掌握知识的目的；对于小强，教师要鼓励其多举手发言。故选D。
【中学】
1.（单选题）徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是（ ）
A.马上制止，让徐刚站到讲台边 B.不予理睬，继续课堂教学
C.稍作停顿，批评训斥学生 D.幽默化解，缓解课堂气氛
2.（单选题）某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（ ）
A.反映教学需要 B.体现敬业精神
C.违背教育规律 D.违背师德规范
3.（单选题）从根本上说，教师的教育威信来自于（ ）
A.教师高尚的教育人格 B.社会尊师重教的传统
C.教师的社会地位优势 D.学生对教师的畏惧心理
4.（单选题）教师进行人格修养最好的策略是（ ）
A.“取法乎下” B.“取法乎中”
C.“取法乎上” D.“无法即法”
5.（单选题）政治课上，老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是联系的”，恰当的处理方式是（ ）
A.为了面子，将错就错 B.坚持实事求是，马上纠正
C.如果学生不问，不予纠正 D.为了教学进度，课后再说
答案：
1.正确答案：D
解析：遇到此类事件，教师最恰当的处理方法是幽默化解，缓和课堂气氛。故正确答案选D。
2.正确答案：D
解析：《中小学教师职业道德规范》中明确规定:教师不得利用职务之便谋取私利。故正确答案选D。
3.正确答案：A
解析：从根本上说，教师的教育威信来自于教师高尚的教育人格。故正确答案选A。
4.正确答案：C
解析：教师进行人格修养最好的策略是“取法乎上”。故正确答案选C。
“取法乎上”指的是教师人格修养以价值和人格理想的确立为前提，高处着眼进行修养。
5.正确答案：B
解析：教师必须保障所教知识的正确性。故正确答案选B。
