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钟老师【导读】教师资格证考试网带大家直击考试重难点--2019年教师资格证每日一练
【幼儿园】
1（单选题）流行性腮腺炎的传播途径是（ ）
A.饮食传播 B.虫媒传播 C.飞沫传播 D.医源性传播
2（单选题）预防传染病的措施包括（ ）
A.控制传染源.切断传播途径
B.保护易感者.控制传染源
C.保护感染源.控制易感者.切断传播途径
D.控制传染源.切断传播途径.保护易感者
3（单选题）属于飞沫传播的传染病是（ ）
A.猩红热 B.甲型传染性肝炎
C.缺铁性贫血 D.细菌性痢疾
4（单选题）3~6岁幼儿每日膳食中需要营养素供给量：需要能量每日（ ）千卡。
A.300~500 B.500~800 C.800~1000 D.1300~1700
5（单选题）幼儿每日膳食中热量摄入量占全天供给量（ ）
A.0.5 B.0.65 C.0.85 D.0.95
答案：
1.正确答案：C
解析：流行性腮腺炎是由流行性腮腺炎病毒病毒引起的呼吸道疾病，通过唾液.飞沫传播；冬春季为流行高峰。
2.正确答案：D
解析：传染病在人群人传播，必须具备三个环节——传染源.传播途径.易感人群。这三个环节是构成传染病在人群中发生和流行的生物学基础，只有这三个环节同时存在，传染病才可能造成传播与流行，而只要切断其中的任何一个环节，传染病就不能传播与流行。
3.正确答案：A
解析：猩红热由飞沫经呼吸道传播，也可通过玩具.毛巾.书.衣被等间接传播。冬春季多见。
4.正确答案：D
解析：中国营养学会制定的3~6岁幼儿每日膳食中需要营养素供给量：需要能量每日1300~1700千卡。
5.正确答案：C
解析：幼儿每日膳食中热量摄入量占全天供给量85%，三大营养素热量中蛋白质占12%~15%；脂肪占5%~30%；碳水化合物占50%60%。
【小学】
1（单选题）以下不属于班集体管理内容的有（ ）
A.班级组织建设 B.班级日常管理
C.班级学生的家庭管理 D.班级活动管理
2（单选题）只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，成为支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素。提出这一具体教育主张的教育家是（ ）
A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基
3（单选题）班级管理方法要具有一定的革新性和创造性，这是因为（ ）
A.班级管理的实践活动在发生着变化
B.指导我国班级管理工作的方法论基础在发生着变化
C.社会对班级管理的目标要求在发生着变化
D.班级管理对象的特点在发生着变化
4（单选题）适当增加“小干部”岗位，适当进行“小干部”轮换，按民主程序选择班级干部的做法，目的是为了（ ）。
A、把班集体作为教师权威和意志的再现
B.确保班级教与学不受干扰
C.把班集体作为学生自我教育的主体
D.确保教师对班级预先期望能达到
5（单选题）班级人际关系形成各发展的手段是（ ）。
A.交往 B.学习 C.课堂 D.课外活动
答案：
1.正确答案：C
解析：班集体是学生学习.生活和成长的重要场所，班级管理是以班集体为基础展开的。因此，建设培养良好的班集体是班级管理的核心工作，也是班主任工作成果的体现。(1)班级组织建设。(2)班级日常管理。(3)班级教育力量管理。（4）班级活动管理。其中班级教育力量的管理主要是指班主任对影响班级发展的各种教育力量的协调，主要包括学校教育力量.家庭教育力量以及社会教育力量。
2.正确答案：B
解析：只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，成为支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素。提出这一具体教育主张的教育家是马卡连柯。
3.正确答案：D
解析：班级管理方法要具有一定的革新性和创造性，这主要是因为班级管理对象的特点在发生着变化。
4.正确答案：C
解析：本题考查的是班级管理制度中的民主管理的目的。班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式，实质上就是发挥每一个学生的主人翁精神，让每个学生都成为班级的主人。
5.正确答案：A
解析：班级人际关系时在交往中形成于发展的。
【中学】
1（单选题）“举一反三”作为迁移现象，属于( )
A.正迁移.水平迁移.同化性迁移.顺向迁移
B.正迁移.垂直迁移.同化性迁移.顺向迁移
C.负迁移.水平迁移.顺应性迁移.逆向迁移
D.负迁移.垂直迁移.顺应性迁移.逆向迁移
2（单选题）在英语学习中，学生在学习eye（眼）和ball（球）后学习eyeball（眼球）就比较容易，这种现象属于( )
A.一般迁移 B.具体迁移 C.前摄抑制 D.倒摄抑制
3（单选题）在日常生活中，人们所说的“触类旁通”的现象属于下列哪种心理机制的表现？( )
A.迁移 B.联想 C.原型启发 D.问题表达方式
4（单选题）在上课时，老师根据教学内容安排相关视频资料观看，并要求学生在观看过程中记录关键词。这种引导学生眼睛看.耳朵听.动手写的学习方法属于（ ）
A.精细加工策略 B.组织策略 C.复述策略 D.资源管理策略
5（单选题）下列不属于精细加工策略的是( ）
A.位置记忆 B.谐音联想 C.形象化 D.列提纲
答案：
1.正确答案：A
解析：水平迁移也叫横向迁移，指在难度.复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容与后继学习内容.学习活动之间产生的影响。“举一反三”.“触类旁通”是一种水平迁移。正迁移也叫“助长性迁移”.“积极迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。在记忆领域的心理学研究中，正迁移又叫“前摄易化”.“倒摄易化”。同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。同化迁移的根本特点是自上而下，原有认知结构在迁移过程中不发生实质性改变，知识得到某种充实。平时所讲的举一反三.闻一知十都属于同化性迁移。
2.正确答案：B
解析：具体迁移也称“特殊迁移”，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。如小学生在学完整数的加减乘除之后，在四则混合运算的学习中，就可以把已有经验加以重新组合来解决问题，而在后者的学习中并没有增加新的心智动作。
3.正确答案：A
解析：学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。我们通常说说的“举一反三”.“触类旁通”.“推广类化”这些现象都是学习迁移
4.正确答案：C
解析：复述策略是为了保持信息而运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。复述策略包括利用无意识记和有意识记.多种感官协同参与.排除相互干扰等。其中题干中的方法就是“多种感官协同参与”的方法，属于复述策略。
5.正确答案：D
解析：列提纲属于组织策略
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