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钟老师在幼儿园教学过程中，教师可在游戏中锻炼小朋友表达能力等。教师资格证考试网特整理了《我的朋友在哪里》教案，供各位考生参考！
【活动目标】
1.能过抱一抱、捏捏手等方式表达与同伴间亲密友好的关系。
2.学习大胆介绍自己及同伴。
3.体验与同们一起活动的乐趣。
【活动准备】
1.幼儿熟悉并基本会唱歌曲《我的朋友在哪里》。
2.幼儿每一带一张自己的照片。
3.一棵画好的“好朋友树”。
【活动过程】
一、游戏：“猜猜我是谁”。
1.今天张老师想请小朋友们跟老师一起来玩一个好玩的游戏，好吗？
请一名幼儿上前，教师用眼罩蒙住其眼睛，再请另一名幼儿到老师这里来，你要对蒙住眼睛的小朋友说说：猜猜我是谁？
2.教师讲解游戏规则。
教师：被猜出名字的小朋友，你说说在我们班你的好朋友是谁？你为什么喜欢他（她）？（引导幼儿说一个好朋友的优点或特点）
二、游戏：“我的朋友在哪里”，让幼儿感受同伴间表示友好的方式。
1.请小朋友随着音乐一边唱歌，一边找自己的好朋友。想想他（她）叫什么名字？长到后想用什么方式表达你对他（她）的友好？一会儿告诉大家。
（音乐结束后）“你的好朋友在哪里？跟大家说说他叫什么名字？”（让幼儿多说，让幼儿熟悉并基本会唱歌曲《我的朋友在哪里》幼儿学习大胆介绍自己）
2.游戏可以重复进行，提醒幼儿多找几个好朋友。
三、请幼儿说说是怎样表示与好朋友之间的友好的。
1.教师：你叫什么名字？刚才，你找到的好朋友叫什么名字？你们是用什么方式表示相互间的友好的？
2.请幼儿说一说，做一做，同伴间交流表达友好的方式。
四、师生共同布置“好朋友树”。
1.教师：我们班新增加一棵树，我们把自己和好朋友的照片在树上找个位置贴一起，让小朋友都知道。
2.幼儿拿出自己的照片，选择和自己的好朋友贴在一起。
3.向同伴介绍自己和好朋友，并看看其他同伴与好朋友的照片。
4.教师：我们为这棵树取个名字吧。（幼儿讨论后，取名为“好朋友树”。）
在幼儿园教学中，用游戏给小朋友们上课，在培养动手能力之外，还能够小朋友们得到品德教育等。在教师资格证考试中，各位考生可多利用此做法。
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