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钟老师【导读】教师资格证考试网带大家直击考试重难点--2019年教师资格证每日一练
【幼儿园】
1.（单选题）一位4岁幼儿绘画时,无意画了个圆圈,一看很像面包,于是,便高兴地说：我画了个大面包,真香真好吃!”这说明幼儿（ ）。
A.想象无预定目的
B.想象的主题不稳定
C.想象的内容零散,无系统
D.以想象过程为满足
2.（单选题）幼儿对科学概念掌握的特点为（ ）。
A.可通过日常交往掌握
B.可通过个人积累经验掌握
C.需经过专门教学才能掌握
D.以上都对
3.（单选题）猛烈爆发而短暂的情绪状态叫做（ ）。
A.激情
B.应激
C.心境
D.情感
4.（单选题）勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了（ ）状态。
A.表情
B.心境
C.激情
D.应激
5.（单选题）手足无措表现了哪种情绪状态？（ ）
A.表情
B.心境
C.激情
D.应激
答案：
1.正确答案：A
解析：想象的目的性不明确是指幼儿想象的产生，常是由外界刺激物直接引起的，想象活动不能指向于一定的目的。
2.正确答案：C
解析：儿童掌握概念的主要方式：
（1）向成人习社会上已经形成的概念，比如，日常生活概念的掌握。幼儿将成人传授的概念纳入自己的经验系统中，经过概括形成概念。
（2）生活实践。类似成人的概念的发现。
（3）接受专门的教育教学，比如对于科学概念的掌握。
3.正确答案：A
解析：激情是一种强烈的、爆发式的、时间短暂的情绪状态。如暴怒、恐惧、绝望、狂喜等都属于这种情绪体验。
4.正确答案：C
解析：激情是一种强烈的、爆发式的、时间短暂的情绪状态。如暴怒、恐惧、绝望、狂喜等都属于这种情绪体验。
5.正确答案：D
解析：应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。
【小学】
1.（单选题）我国最早主张“ 以美育代宗教” 的教育家是（ ）。
A.陶行知
B.徐特立
C.杨贤江
D.蔡元培
2.（单选题）最早在大学里讲授教育学的学者是（ ）。
A.梅伊曼
B.赫尔巴特
C.洛克
D.康德
3.（单选题）夸美纽斯在《大教学论》中提出了（ ）。
A.实用主义教育思想
B.泛智教育思想
C.科学教育思想
D.绅士教育思想
4.（单选题）“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点是出自洛克的（ ）。
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥儿》
D.《普通教育学》
5.（单选题）教育学、心理学基本理论，教育管理学、现代教育技术知识等方面的知识属于教师知识结构中的（ ）。
A.本体性知识
B.条件性知识
C.实践性知识
D.文化知识
答案：
1.正确答案：D
解析：教育家蔡元培发表了著名的教育论文《对于新教育之意见》，比较系统地提出了“五育并举”的思想，即军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育，是我国最早主张“以美育代宗教”的教育家。
2.正确答案：D
解析：把教育学作为一门课程枉大学里讲授，最早始于康德。康德于 1776 年在德国柯尼斯堡大学的哲学的哲学讲座中讲授教育学。
3.正确答案：B
解析：实用注意教育思想是美国教育家杜威的观点；科学教育思想是英国斯宾塞《什么知识最有价值》的观点；绅士教育思想是洛克的观点。
4.正确答案：B
解析：《教育漫话》是洛克的代表作。《大教学论》是夸美纽斯的代表作，《爱弥儿》是卢梭的代表作，《普通教育学》是赫尔巴特的代表作。
5.正确答案：B
解析：1.教师的知识结构是由本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识四方面组成。
（1）本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识。包括学科基础知识和基本技能技巧、本学科的发展历史和趋势，学科认识世界的独特视角和方法以及相邻学科知识等。
（2）条件性知识是指教师所具有的教育教学的理论知识，包括教育学基本理论、心理学基本理论，教育管理学、比较教育、教育改革与实验、现代教育技术知识等。
（3）实践性知识指的是教师灵活完成教育实践活动所具备的知识，如一般教学法知识。
（4）文化知识指的是教师满足学生基本知识需求应有的人文科学、社会科学和自然科学等知识。
【中学】
1.（单选题）教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的（ ）。
A.经济功能
B.育人功能
C.政治功能
D.文化功能
2.（单选题）现代社会文明的重要标志是（ ）。
A.基础教育
B.义务教育
C.小学教育
D.中学教育
3.（单选题）（ ）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业
A.义务教育
B.中等教育
C.职业教育
D.高等教育
4.（单选题）当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是（ ）。
A.“六三”制
B.“五四”制
C.九年一贯制
D.多种形式并存
5.（单选题）中国已确立了义务教育制度的是文件是（ ）。
A.《关于学制改革的决定》
B.《关于教育工作的指示》
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》
D.《义务教育法》
答案：
1.正确答案：A
解析：教育的经济功能之一就是教育是劳动力再生产的必要手段——即把潜在的劳动力转化为现实的劳动力。人的劳动能力是生产力中最活跃、最重要的因素。 劳动力的质量和数量是生产力发展的重要条件，教育把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段。教育再生产劳动力具体体现在：教育使潜在的生产力转化为现实的生产力；教育可以提高劳动力的质量和素质，成为高质量的劳动力；教育可以改变劳动力的形态，把简单劳动力训练成复杂劳动力；教育可以使劳动力得到全面发展。
2.正确答案：B
解析：义务教育是指依据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育和公益性事业。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。它既是公民必须依法履行的义务，也是受到法律保护的公民权利。义务教育是国民素质的基础教育，是现代社会文明的重要标志
3.正确答案：A
解析：义务教育是指依据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育和公益性事业。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。它既是公民必须依法履行的义务，也是受到法律保护的公民权利。
4.正确答案：D
解析：《义务教育法》规定，九年义务教育分为初等教育和初级中等教育两个阶段。包括：六三制度（小学6年、初中3年）、五四制(小学5年、初中4年）、九年一贯制。
5.正确答案：D
解析：1951 年 10月1日，政务院颁布了《关于学制改革的决定》，确定了新中国的第一个学制，标志了我国学制发展到一个新阶段。1958 年 9月，中共中央和国务院颁布了《关于教育工作的指示》，指示提出了学制改革的“两条腿走路”的办学方针和“三个结合”、“六个并举”的具体办学原则。1985 年颁布《中共中央关于教育体制改革的决定》，规定把普及九年制义务教育的责任交给地方，有计划、有步骤地普及九年制义务教育。1986年的《义务教育法》是中华人民共和国成立以来最重要的一项教育法，标志着中国已确立了义务教育制度。
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