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钟老师【导读】全国教师资格证考试网带大家直击考试重难点--2020年教师资格证每日一练。
【幼儿园】
1.（单选题）（ ）是生活常规教育中最基本的办法。
A.操作法
B.集中训练与个别指导
C.示范讲解法
D.随机教育
2.（单选题）教师利用偶发事件进行及时、灵活的教育的方法是（ ）。
A.操作法
B.集中训练与个别指导
C.示范讲解法
D.随机教育
3.（单选题）根据《幼儿园工作规程》，幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于（ ）小时，寄宿制幼儿园不得少于（ ）小时。
A.2，3
B.2.5，3.5
C.3，4
D.3.5，4.5
4.（单选题）弄虚作假、骗取教师资格的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格，自撤销之日起（ ）年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
A.3 B.4 C.5 D.6
5.（单选题）“学校年度工作计划、发展规划、学校改革方案等都是校领导决定的，学校教师无权干涉”。这种说法（ ）
A.错误，教师具有参与学校民主管理的权利
B.错误，制定学校的发展规划和改革方案等是教师的职责
C.正确，校长才有权决定学校的发展规划
D.正确，教师和校领导应该有不同的分工
答案：
1.正确答案：C
解析：示范讲解法是生活常规教育中最基本的办法，主要是有整体示范讲解法和分解示范讲解法。对于比较简单的生活常规一般采用整体示范法，对于较难的生活常规，通常先采用分解示范讲解法，然后再进行整体示范讲解。 操作法是社会常规教育中最重要的方法，也是养成教育的主要方法。幼儿必须通过反复的操作练习，才能把生活常规转变成自觉的行为习惯。 集中训练与个别指导是指在幼儿园集体生活中，生活常规是每个幼儿都必须遵守的，否则就会给集体带来不良的影响。因而，生活常规知识和技能往往通过集中训练的方法传授。但是，由于幼儿个体差异性的存在，教师必须通过个别指导使幼儿能逐步掌握相应的生活常规教育内容。 随机教育法是教师利用偶发事件进行及时、灵活的教育。处在3-6岁的幼儿年龄 小、认知水平低、生活经验少，并且个体差异大，常常会出现一些偶发事件。因此，在日常生活教育中，教师要善于灵活运用随机偶发事件进行教育。
2.正确答案：D
解析：随机教育法是教师利用偶发事件进行及时、灵活的教育。处在3-6岁的幼儿年龄小、认知水平低、生活经验少，并且个体差异大，常常会出现一些偶发事件。因此，在日常生活教育中，教师要善于灵活运用随机偶发事件进行教育。 示范讲解法是生活常规教育中最基本的办法，主要是有整体示范讲解法和分解示范讲解法。对于比较简单的生活常规一般采用整体示范法，对于较难的生活常规，通常先采用分解示范讲解法，然后再进行整体示范讲解。 操作法是社会常规教育中最重要的方法，也是养成教育的主要方法。幼儿必须通过反复的操作练习，才能把生活常规转变成自觉的行为习惯。 集中训练与个别指导是指在幼儿园集体生活中，生活常规是每个幼儿都必须遵守的，否则就会给集体带来不良的影响。因而，生活常规知识和技能往往通过集中训练的方法传授。但是，由于幼儿个体差异性的存在，教师必须通过个别指导使幼儿能逐步掌握相应的生活常规教育内容。
3.正确答案：A
解析：《幼儿园工作规程》第13条规定，幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。
4.正确答案：C
解析：《教师资格条例》第19条规定，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：（一）弄虚作假、骗取教师资格的；（二）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
5.正确答案：A
解析：《教师法》第七条第（五）款规定，教师享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或其他形式，参与学校的民主管理”的权利。具体地说，教师有权听取校长的工作报告，讨论学校年度工作计划、发展规划、学校改革方案、教职员工队伍建设等重大问题，并提出意见按和建议。故本题答案选A。
【小学】
1.（单选题）班级具有以下特点①学习性 ②不成熟性 ③教育性 ④社会性 ⑤组织性
A.①②
B.③④⑤
C.①②③④
D.④⑤
2.（单选题）当集体的特征得到充分的体现，并为集体成员所内化，全班已成为一个组织制度健全的有机整体，该班集体的发展处于（ ）
A.自主活动阶段
B.核心形成阶段
C.组建阶段
D.成熟阶段
3.（单选题）《中小学教师职业道德规范》制定的原则是（ ）。
A.指导性要求与禁止性规定相结合
B.指导性规定与禁止性要求相结合
C.原则性要求与灵活性规定相结合
D.原则性规定与灵活性要求相结合
4.（单选题）（ ）是师德的核心体现，也是忠诚党的教育事业的具体表现。
A.“爱岗”与“敬业”
B.“关心”与“关爱”
C.“爱心”与“责任”
D.“敬业”与“爱心”
5. （单选题）人们历来把（ ）作为对教师的最基本的职业道德要求。
A.爱国守法、热心教育事业
B.热爱教育事业、献身教育事业
C.关爱学生、关心学生
D.为人师表、遵纪守法
答案：
1.正确答案：C
解析：班级的特点:（1）班级具有教育性。表现在对学生的社会化，促进学生的个性化。（2）班级具有社会性。班级是社会关系性的场所（3）班级具有学习性。对于班级中的学生来说，基本任务是学习。学生学习是为了将来进入社会生活做准备。（4）班级具有不成熟性。班级区别与其他社会组织，它是一个非成人组织，学生正处于身心发展的过程之中，尽管发展的水平因学生的年龄而异，但就其整体对于成人来说，学生是社会中的未成熟者。
2.正确答案：D
解析：核心形成阶段的班级组织已经比较健全，同学之间开始相互了解，在班主任的引导培养下，涌现出了一批积极分子，班集体有了核心人物，开始协助班主任开展各项工作。组建阶段学生初进学校，学生在形式上同属一个班级，实际上都是一个个孤立的个体。成熟阶段是班集体趋向成熟的时期，集体的特征得到充分的体现，并为集体成员所内化，全班已成为一个组织制度健全的有机整体。
3.正确答案：A
解析：本着指导性要求与禁行性规定相结合的原则，《中小学教师职业道德规范》对中小学教师职业行为提出了爱国守法、爱岗敬业等6项行为规范要求。故选A。
4.正确答案：D
解析：作为教师要爱岗敬业，热爱学生。“敬业”与“爱心”是师德的核心体现，也是忠诚党的教育事业的具体表现，每一位教师都要做到献身本职工作，关心爱护学生，这是教育事业对于教师的根本要求。故选D。
5.正确答案：B
解析：任何职业都要求从业人员做到敬业乐业，忠于职守。教育活动是教师所从事的基本社会活动，是教师为社会服务的具体形式。人们历来把热爱教育事业、献身教育事业作为对教师的最基本的职业道德要求。故选B。
【中学】
1.（单选题）不属于设计教学法的理论基础的是（ ）
A.儿童中心主义
B.兴趣主义
C.教育即生活
D.复式教学
2.（单选题）教师以教年龄大的学生为主，而后由他们中的佼佼者——“导生”去教年幼的或学习差的学生，这种教学组织形式是（ ）
A.班级授课制
B.贝尔——兰喀斯特制
C.复式教学
D.分层教学
3.（单选题）下列哪项不是教师职业行为规范的要求（ ）。
A.爱国守法
B.明礼诚信
C.爱岗敬业
D.终身学习
4.（单选题）对待学生的态度要一视同仁，不讽刺或挖苦学生，这是（ ）对教师的要求。
A.人际交往规范
B.教育教学行为规范
C.思想道德行为规范
D.社会行为规范
5.（单选题）教师的语言行为是指教师在教育、教学过程中，根据学生的具体特点和教学内容的需要，以传授知识、介绍经验、（ ）为目的而使用的一门工作语言。
A.指导学习
B.指导活动
C.培养感情
D.交流感情
答案：
1.正确答案：D
解析：设计教学法的理论基础：①儿童中心主义，教学活动以儿童为本位；②兴趣主义，学习过程中应不断提起儿童的兴趣；③教育即生活，学校即社会，强调“在做中学
2.正确答案：B
解析：贝尔--兰喀斯特制又称为"导生制"，产生于18世纪末19世纪初工场手工业向大机器工业过渡的时期，其创始人是英国一位名叫贝尔(Andrew Bell）的牧师和一位名叫兰喀斯特（Joseph Lancaster）的教师。贝尔——兰喀斯特制的具体做法是：教师以教年龄大的学生为主，而后由他们中的佼佼者--“导生”去教年幼的或学习差的学生
3.正确答案：B
解析：为全面贯彻落实教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》，进一步加强中小学教师队伍建设，全面提高教师队伍的师德水平和整体素质，本着指导性要求与禁行性规定相结合的原则，对中小学教师职业行为提出了以下规范要求：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。明礼诚信是我国公民基本道德规范，故选B。
4.正确答案：B
解析：《教师法》规定了教师具有“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”的权利，这说明教师在教学中有充分的自由和自主权。但对于教师来说，如何端正教学态度，如何激发学生学习的兴趣和求知欲望，如何组织好教学过程，以及何钻研业务，认真备课，达到最佳教学效果等是必须认真对待和不断探索的问题。不同的教育教学行为会收到不同的效果。对待学生的态度要一视同仁，不讽刺或挖苦学生，这是教育教学行为规范对教师的要求。
5.正确答案：D
解析：教师的语言行为是指教师在教育、教学过程中，根据学生的具体特点和教学内容的需要，以传授知识、介绍经验、交流感情为目的而使用的一门工作语言。教师的语言行为既于属客观现实活动，即传授知识、交流感情的活动，又是一种艺术活动，是二者有机结合的产物。教师的语言有着非常严格的要求。
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