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钟老师【导读】全国教师资格证考试网带大家直击考试重难点--2021年教师资格证每日一练。
【幼儿园】
1.下列（ ）不属于幼儿生活常规教育常用的方法。
A.示范讲解法
B.操作法
C.集中与个别指导法
D.教导法
2.托幼机构卫生保健工作的主要任务是贯彻（ ）的工作方针，为集体儿童创造良好的生活环境。
A.及时发现、严查严办
B.预防为主、保教结合
C.预防先行，首保健康
D.控制传染，预防为主
3.《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是（ ）。
A.每月一次
B.半年一次
C.每年一次
D.三年一次
4.幼儿园要在家长的配合下培养幼儿良好的个人卫生习惯，下列中不合理的是：（ ）。
A.幼儿每人一巾一杯；日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
B.幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水洗手和脸，经常保持清洁。
C.饭后要漱口，大、中班幼儿每日要刷牙。
D.每天洗头
5.下列不符合幼儿园如厕常规的是（ ）。
A.限制幼儿便溺次数
B.帮助年龄小和自理能力差的幼儿
C.对遗尿和遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物
D.将卫生纸裁好放在固定位置上，并教会幼儿正确使用。
答案：
1.正确答案：D
解析：操作法是社会常规教育中最重要的方法，也是养成教育的主要方法。幼儿必须通过反复的操作练习，才能把生活常规转变成自觉的行为习惯。 示范讲解法是生活常规教育中最基本的办法，主要是有整体示范讲解法和分解示范讲解法。对于比较简单的生活常规一般采用整体示范法，对于较难的生活常规，通常先采用分解示范讲解法，然后再进行整体示范讲解。 集中训练与个别指导是指在幼儿园集体生活中，生活常规是每个幼儿都必须遵守的，否则就会给集体带来不良的影响。因而，生活常规知识和技能往往通过集中训练的方法传授。但是，由于幼儿个体差异性的存在，教师必须通过个别指导使幼儿能逐步掌握相应的生活常规教育内容。
2.正确答案：B
解析：托幼机构卫生保健工作的主要任务是贯彻预防为主、保教结合的工作方针，为集体儿童创造良好的生活环境，预防控制传染病，降低常见病的发病率，培养健康的生活习惯，保障儿童的身心健康
3.正确答案：C
解析：《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》托幼机构在岗工作人员必须按照《托儿所幼儿园卫生保健工作管理办法》规定的项目每年进行1次健康检查。
4.正确答案：D
解析：建议定期洗头，但没有规定是“每天”必须。
5.正确答案：A
解析：不能限制幼儿便溺次数。
【小学】
1.下列选项中，有关中国山水画的表述中，不正确的一项是（ ）。
A.山水画是以自然风景为主要表现对象的中国传统画类
B.山水画不仅表现了自然美，也体现了中国人的审美观
C.山水画的特点是创造形神一致情景交融的意境
D.山水画只呈现自然景观，而不呈现人物形象
2.我们通常所说的科学是指（ ）。
A.社会科学
B.人文科学
C.自然科学
D.航天科学
3.从时间上来看，现代科学是指（ ）的科学。
A.16世纪以后
B.17世纪以后
C.18世纪以后
D.19世纪以后
4.下列关于科学的说法错误的一项是（ ）。
A.科学是一种知识体系
B.科学是一种特殊的探究自然的活动
C.科学是一种看待世界的方法和态度
D.科学技术水平是时代的特征是一成不变的
5.罗素认为凡是诉诸于人类的（ ）而不是诉诸于权威的一切的知识都叫科学。
A.智慧
B.情感
C.理性
D.感性
答案
1.正确答案：D
解析：中国山水画简称“山水”，是以山川自然景观为主要描写对象的中国画。形成于魏晋南北朝时期，但尚未从人物画中完全分离。隋唐时期开始独立，五代、北宋时期趋于成熟，成为中国画的重要画科。传统上按画法风格分为青绿山水、金碧山水、水墨山水、浅绛山水、小青绿山水、没骨山水等。我们现在能见到的最早的山水画是隋代展子虔的《游春图》。
2.正确答案：C
解析：通常所说的科学是自然科学的简称。故选C。
3.正确答案：D
解析：科学发的发展历史在时间上还可划分为古代科学（16世纪以前）、近代科学（16～18世纪）和现代科学（19世纪以后）三个阶段，故选D。
4.正确答案：D
解析：对于科学的概念的理解应该把握三个特征：（1）科学是一种知识体系。（2）科学是一种特殊的探究自然的活动。（3）科学是一种看待世界的方法和态度。故选D。科学技术水平是时代的产物，是随着时代和历史的进步在不断进步和变化的。
5.正确答案：C
解析：罗素把凡是诉诸于人类的理性而不是诉诸于权威的一切的知识，称之为科学。故选C。
【中学】
1.“取其精华，去其糟粕”说明教育对文化的（ ）作用
A.传播
B.选择
C.传承
D.创新
2.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的（ ）。
A.经济功能
B.育人功能
C.政治功能
D.文化功能
3.新中国成立以来首次由国家宪法确定要在全国普及初等义务教育（ ）。
A.1982年《中华人民共和国宪法》
B.1949年《共同纲领》
C.1975年《中华人民共和国宪法》
D.1978年《中华人民共和国宪法》
4.关于课程目标，下列说法错误的是（ ）。
A.学科中心课程论的课程目标是向学生传授系统的知识技能
B.活动中心课程论的课程目标是促进儿童发展
C.社会中心课程论的课程目标是培养改造社会现实的技能
D.活动中心课程论的课程目标是培养儿童的知识体系
5.以下不属于学科中心课程论的历史局限性的是（ ）。
A.教材注重学科的逻辑系统性，学生学习时往往偏重记忆而忽视理解
B.教师偏重知识的传授，忽视学生学习方法掌握
C.学生很难主动将学科知识进行整合、综合和统一
D.课程的构成比较简单规范，易于评价
解析：
1.正确答案：B
解析：选择、提升文化（文化选择功能）：学校教育在本质上就是一种文化价值的引导工作，它撷取文化的精华编成教材，提供适应社会发展变化需要的观念.态度.知识.技能，并通过教育评价手段进一步保证和强化这种选择的方向性。“取其精华，去其糟粕”，教育可以“简化”文化，吸取其精华内容；教育可以“净化”文化，消除其不良因素。
2.正确答案：A
解析：教育的经济功能之一就是教育是劳动力再生产的必要手段——即把潜在的劳动力转化为现实的劳动力。人的劳动能力是生产力中最活跃、最重要的因素。劳动力的质量和数量是生产力发展的重要条件，教育把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段。教育再生产劳动力具体体现在：教育使潜在的生产力转化为现实的生产力；教育可以提高劳动力的质量和素质，成为高质量的劳动力；教育可以改变劳动力的形态，把简单劳动力训练成复杂劳动力；教育可以使劳动力得到全面发展。
3.正确答案：A
解析：1982年《中华人民共和国宪法》规宝：“国家举办各种学校，普及初等义务教育。”这是新中国成立以来首次由国家宪法确定要在全国普及初等义务教育。
4.正确答案：D
解析：学科中心课程论的课程目标是向学生传授系统的知识技能；活动中心课程论的课程目标是促进儿童发展；社会中心课程论的课程目标是培养改造社会现实的技能。
5.正确答案：D
解析：历史局限性（不足）包括：教材注重学科的逻辑系统性，学生学习时往往偏重记忆而忽视理解；教师偏重知识的传授，忽视学生学习方法掌握；学生很难主动将学科知识进行整合、综合和统一；教学方法划一，忽视学生个性化教育。“课程的构成比较简单规范，易于评价”是历史进步性。
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